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大班心理健康活动
《我勇敢了》
教学内容
“小朋友们，勇敢就像藏在我们心里的小超人，有时候它会悄悄出现，今天咱们来找找它，让它变得更强大吧！”老师举着勇敢小勋章笑着说，“第一次自己穿衣服，虽然有点难，但慢慢扣上扣子，这就是勇敢；打针时有点疼，却紧紧握着小拳头不哭闹，这也是勇敢，像小战士打败了害怕的小怪兽。”边做动作边讲：“摔倒了自己爬起来，拍拍裤子说‘我没事’，是勇敢；看到小伙伴被欺负，大声说‘不能这样’，也是勇敢，像小卫士保护朋友。”玩“勇敢大挑战”游戏，老师说“我们来走平衡木”，孩子们张开双臂慢慢走，“乐乐走得稳稳的，勇敢小超人在帮他呢”；说“我们来大声唱歌”，大家一起开口唱，像在给勇敢加油。讲勇敢的好处：“勇敢的孩子能尝试新游戏，像第一次骑小自行车，慢慢学会就很开心；能认识新朋友，说‘我们一起玩吧’，就会有更多小伙伴，像花儿吸引蝴蝶。”教大家变勇敢的方法：“害怕时深呼吸，像吹气球一样慢慢呼出来，告诉自己‘我能行’；遇到困难不放弃，像小蜗牛慢慢爬，总会到终点；把害怕告诉爸爸妈妈，他们会给我们勇气，像给小超人充电。”开展“勇敢故事会”，孩子们说“我第一次自己睡没哭”“我敢摸小仓鼠了”，像在分享胜利的喜悦。玩“勇敢儿歌”，“小勇敢，藏心里，遇到困难不退缩，拍拍胸，鼓鼓劲，我是勇敢好宝宝”，唱得响亮又有力。说勇敢不是鲁莽：“勇敢不是去碰危险的东西，像不玩火、不爬高；而是在该勇敢的时候不害怕，像过马路牵紧大人手，既安全又勇敢。”让孩子们说说勇敢事：“谁最近变勇敢了呀？”有的说“我敢一个人上厕所了”，有的说“我打针没哭”，老师点头：“你们的勇敢小超人越来越厉害啦！”最后笑着说：“回家后做一件勇敢的事，像自己整理玩具，明天来戴勇敢小勋章，看看谁的勇敢故事最精彩，让我们都做勇敢的好孩子！”
同学们下课啦
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