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2025年高三5月模考试题语言文字运用精选一
2025届山东省泰安市高三四模检测
三、语言文字运用(本题共5小题,20分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
在遥远的热带雨林深处,生活着一群身披炫丽外衣的“摇滚巨星”①——黄金箭毒蛙。箭毒蛙,长度通常在1至6厘米之间。这种娇小的体形不仅使它们易于被猎食者捕捉,更可在一瞬间被一口吞下。然而,自然界中的生存之道总是充满了意外。箭毒蛙引人瞩目的色彩,往往成为它们独特的“保护色”②。
这些斑斓的色彩,其实预示着它们体内含有极其危险的化学物质。它们的毒素之强烈,足以令任何猎食者“敬而远之”。历史上,当地的猎人甚至利用这种毒素,(甲?),以增强箭矢的杀伤力,这也是箭毒蛙名字的由来。
这些???A??的生物,不仅拥有让人惊叹的颜值,还背负着“毒王”③的称号,其毒性之强,足以让无数生灵???B??。据说,一克黄金箭毒蛙的毒液就能让数千人丧命。虽然这个数据听起来有些夸张,但足以证明这些毒蛙的毒性之强。据科学家研究发现,黄金箭毒蛙体内的毒素是一种名为“箭毒蛙碱”④的化合物。这种化合物能够破坏神经系统的正常功能,导致呼吸困难、心跳骤停等严重后果。
不过,值得一提的是,黄金箭毒蛙的毒性并非???C??。它们的毒性会随着食物的变化而有所波动。如果长时间不摄入有毒昆虫,黄金箭毒蛙的毒性也会逐渐减弱。因此,(??乙??),这些毒蛙必须时刻保持警惕,不断寻找新的“摇滚”食材。黄金箭毒蛙行动迟缓,在面对天敌时往往难以逃脱。然而,凭借着强大的毒性,这些毒蛙才能在这片???D??的热带雨林中生存下来。
黄金箭毒蛙还会利用自己的毒性进行“恐吓”⑤,让其他生物不敢轻易接近。随着人类活动的不断扩张,黄金箭毒蛙的生存环境面临着巨大的威胁。热带雨林被大规模砍伐、污染和破坏,导致这些毒蛙的栖息地越来越少。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。
19.文中第一段中有三个错别字,请找出并加以改正。
20.材料中引号的用法都表示强调的一组是()
A.①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤
21.请在文中甲、乙两处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
22.我们习惯说“葱油饼、药膳鸡、枪伤药”,而不说“油葱饼、膳药鸡、伤枪药”;从这个角度讲,汉语构词有“功能优先”的规律。请以“箭毒蛙”为例,解析该词为什么不能命名为“毒箭蛙”。
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三、语言文字运用(本题共5小题,20分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
“信口雌黄”一词,通常用来形容一些人说话很随意,①东一下西一下,张口就来,信口开河。那这个“雌黄”到底是什么呢?为啥用它来形容人胡说八道呢?
“雌黄”大家可能很少听到,但对“雄黄”这种矿物质应该很熟悉,它是砷的硫化物——四硫化四砷,端午节喝的雄黄酒就含有雄黄。雌黄和雄黄一样,也是砷的硫化物,只不过是三硫化二砷。古人发现,雄黄大多产于山的阳面,而(A),于是以雌雄来区分。
雌黄质地比较软,跟石墨差不多。以前人们使用竹简书写,要是刚写没多久,可以沾水擦掉,干了也可以用刀子轻轻刮掉。纸张大量使用之后,因其太薄,容易被刮坏,换纸写又太费劲,②而写错字是不可避免的,咋办呢?这时候,(B)。雌黄的颜色和纸张接近,人们就把雌黄研磨成粉末,加水调和,然后用毛笔蘸着,把写错的字盖住,等干了之后再重新写字,雌黄在当时就相当于一种特殊的“涂改液”。除此之外,雌黄与雄黄一样,有解毒杀虫的功效,在古代炼丹时也是常用材料。
而雌黄与胡说八道产生联系,则要追溯到西晋时期的王衍。王衍是当时有名的清谈家,说起话来滔滔不绝,③反而经常讲一些不着边际的理论,发现自己说错了,马上就改口,就像用雌黄修改错字一样随意。久而久之,人们就说他是“口中雌黄”,④意思是他说话就像随便涂抹雌黄改字一样,想怎么说就怎么说。慢慢地,“口中雌黄”这个说法就演变成了“信口雌黄”,用来形容不顾事实,随口乱说。
18.对于文中画线句子的分析说明,正确的一项是()
A.句子①中,将“信口开河”改为“巧舌如簧”更符合语境。
B.句子②中,“咋办呢?”不能删去,会影响句意的完整表达。
C.句子③中,“反而”使用不当,可以换为“而且”。
D.句子④中,“涂抹”与“抹布”
“抹”读音相同。
19.文中画波浪线的句子有两个问号,请简析其作用。
20.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
21.成语“信口雌黄”是如何演变而来的?请根据材料简要说明。
22.在一次传统文化研讨会上,一位学者用“信口雌黄”批评某位发言者,场面一度尴尬。请你以主持人的身份,用委婉、得体的语言进行化解
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