2025江苏苏州信息职业技术学院招聘教职人员4人笔试模拟试题及答案详解（典优）.docxVIP

2025江苏苏州信息职业技术学院招聘教职人员4人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、《宪法》作为国家的根本大法，是治国安邦的总章程。若要对我国《宪法》进行修改，第一步是（）。

A.提案

B.起草和公布修宪草案

C.先决投票

D.公布宪法修正案

【答案】：A

【解析】宪法修改须经过特定法定程序。在我国，宪法修改的第一步是提案。提案是启动宪法修改程序的首要环节，由特定主体向修宪机关提出修改宪法的建议或议案，没有提案这一环节，后续的修宪流程便无法展开。起草和公布修宪草案是在提案被接受后，为具体确定修宪内容并向社会公开征求意见等而进行的步骤；先决投票通常不是我国宪法修改程序中的环节；公布宪法修正案则是在宪法修改通过后，将修改后的宪法内容正式向社会公告的步骤。所以若要对我国《宪法》进行修改，第一步是提案。

2、下列文种中，行文方向固定的是（）。

A.批复

B.意见

C.函

D.会议纪要

【答案】：A

【解析】批复是上级机关答复下级机关请示事项时所使用的公文，它的行文方向是固定的，只能由上级向下级行文。意见可以上行、下行和平行，行文方向不固定。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等，其行文方向比较灵活，为平行文，但也可用于有隶属关系的上下级之间。会议纪要适用于记载会议主要情况和议定事项，它的行文方向也不固定，可以根据具体情况发给不同的对象。所以行文方向固定的文种是批复。

3、据国外媒体报道，在过去10年里，某跨国科技企业通过资助世界著名高校教授的研究项目，并向政府官员推广这些研究成果，进而影响言论以及公共政策制定。这种公共政策进入制度议程的途径是（）。

A.内在发动型

B.外在发动型

C.政治动员型

D.智库动员型

【答案】：B

【解析】本题考查公共政策进入制度议程的途径。首先，了解各种途径的定义：-内在发动型是指政策诉求源于政府机构内部的人员或部门，是由政府系统内部的力量提出政策问题并促使政策议程的建立。-外在发动型是指政策诉求由政府系统以外的个人或社会团体提出，经阐释和扩散进入公众议程，然后通过对政府施压的手段使之进入政府议程。-政治动员型是由最高领导集团或政治领袖提出政策意向，并使其进入政府议程。-智库动员型通常是指智库通过研究和分析提出政策建议，推动政策议程的设立。接下来分析题目，该跨国科技企业属于政府系统以外的社会团体，它通过资助高校教授研究项目、推广研究成果来影响言论和公共政策制定，这是从政府系统外部提出诉求并推动政策议程，符合外在发动型的特点。综上所述，答案是外在发动型。

4、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会是对（）建设的要求。

A.社会公德

B.职业道德

C.家庭美德

D.个人品德

【答案】：B

【解析】题目考查的是对不同道德建设要求内容的匹配。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，主要内容是文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等，与题目所给内容不符。职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系，“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”正是对职业道德建设的要求。家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系，主要内容是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等，与题目描述不匹配。个人品德是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯，强调个人的品德修养方面，并非题目所涉及的内容。所以本题答案是职业道德建设。

5、下列属于行政系统内部监督的是（）。

A.人大的监督

B.大众传媒的监督

C.政协的监督

D.上级政府的监督

【答案】：D

【解析】行政系统内部监督是指行政机关内部的监督形式。人大是国家权力机关，其对行政机关的监督属于行政系统外部监督；大众传媒的监督属于社会舆论监督，是行政系统外部监督的一种形式；政协是爱国统一战线组织，政协对行政机关的监督属于行政系统外部监督；而上级政府对下级政府的监督，是行政机关内部上下级之间的监督，属于行政系统内部监督。所以答案是上级政府的监督。

6、下列关于文化常识的说法中，表述正确的一项是（）。

A.“六书”是指汉字的造字方法，即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”，前四种指的是文字的使用方式，后两种指的是文字的形体结构

B.“八卦”是指乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑，分别象征天、地、雷、风、水、火、山、泽

C.律诗按顺序可分四联：首联、颈联、颔联、尾联，杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一句属于颈联

D.古代诗歌按内容分类，可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、