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【课题】快乐读书屋五山爷爷和孩子的对话
【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文,了解儿歌内容。
2、认识本课4个生字,学习儿歌中对话的方式,能照样子和山爷爷对话。
3、让学生意识到用双手和智慧能创造出优美的环境、美丽的世界。
4、搜集资料,阅读同类儿歌,由课内拓展到课外。
【教学重点】能照样子和山爷爷对话
【教学难点】能照样子和山爷爷对话
【教学准备】小黑板、生字卡、图片
【教学时间】共一课时
【总课时】第八十七课时
【分课时】第一课时
【单元课时】第五课时
【教学过程】
〖情景引入〗
1、同学们,又
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