2026版人教版化学高考复习优化探究课件-第一章 热点强化2 新情境方程式的书写.pptxVIP

2026版人教版化学高考复习优化探究课件-第一章 热点强化2 新情境方程式的书写.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

;;;

1.新情境中化学(或离子)方程式的书写思路

首先根据题给材料中的信息写出部分反应物和生成物的化学式,再根据反应前后元素化合价有无变化判断反应类型:

(1)元素化合价无变化则为非氧化还原反应,遵循质量守恒定律;

(2)元素化合价有变化则为氧化还原反应,既遵循质量守恒定律,又遵循得失电子守恒规律。

;2.新情境中氧化还原反应方程式的书写流程

;?

3.循环转化关系图中物质的判断及方程式的书写

如氮的氧化物是大气污染物之一,如图为科研人员探究消除氮氧化物的反应机理。

;(1)根据示意图中的箭头方向分清反应物、生成物:箭头进入的是反应物,该图中反应物为,箭头出去的是生成物,该图中生成物为

您可能关注的文档

文档评论(0)

浙江工程信息通 + 关注
实名认证
服务提供商

网络工程师持证人

本人已从事浙江省工程咨询5年,对浙江省内工程信息非常熟悉,可获取新建工程相关联系人、设计院、业主等关键信息。另外从事楼宇自控专业已10年,考取了一建二建等资格证书,有关考试方面的问题(考试心得、方法、学习资料等)都欢饮来咨询交流。

领域认证该用户于2023年05月11日上传了网络工程师

1亿VIP精品文档

相关文档