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高中化学教学中项目式学习与教师教学能力提升研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学教学中项目式学习模式对教师教学能力提升的影响。通过分析项目式学习在高中化学教学中的实际应用，以及教师在此过程中教学能力的提升路径，为我国高中化学教育改革提供有益参考。

关键词：高中化学；项目式学习；教学能力；提升

一、背景分析

（一）项目式学习在高中化学教学中的实际应用

1.项目式学习有助于提高学生的学习兴趣和积极性

项目式学习将理论知识与实际情境相结合，使学生在解决问题、完成任务的过程中，亲身体验化学知识的生成和应用。这种学习方式激发了学生的学习兴趣，使他们更加主动地投入到化学学习中。项目式学习强调学生的主体地位