《阿Q正传（节选）》课件74张.pptxVIP

5阿Q正传（节选）/鲁迅

*边城（节选）/沈从文;;体裁;篇目;篇目;梳理中国现当代文学的发展脉络，了解中国现当代文学的发展概貌，绘制成思维导图：;;;一;;;;姓名籍贯皆渺茫闲话休题言正传;;何为阿Q?;;任务：初读全文;读准字音;任务一：识其人——初识阿Q;;;;;;;任务二：观其行——深入阿Q;闲人嘲讽癞疮疤，反抗被打;序号;阿Q和其他人的矛盾冲突集中体现在他“打”与“被打”，请结合表格，观其行，听其言，概括人物形象。;活动①：读第三章“续优胜记略”，作者记叙阿Q哪几件事？;事件;精神胜利法;思考：根据以上分析，请概括出什么是“精神胜利法”？;阿Q的双重人格;;;;任务三：探其源——性格产生根源;;1.请根据表格提示，归纳未庄世情。;

夫文童者，将来恐怕要变秀才者也;赵太爷钱太爷大受居民的尊敬，除有钱之外，就因为都是文童的爹爹。

“哙，亮起来了。”“原来有保险灯在这里!”

钱太爷的大儿子……腿也直了，辫子也不见了，他的母亲大哭了十几场，他的老婆跳了三回井。……;阿Q的精神胜利法形成根源有哪些？;任务四：思其深——阿Q的现实意义;政论文;政论文;“心满意足”是指闲人在欺负阿Ｑ之后得到的一种卑微的精神愉悦，揭示了愚昧的民众缺乏起码的同情心。;政论文;政论文;政论文;任务四：课堂探究，拓展延伸;阿Q死了。他虽没有女人，但并没有如同小尼姑所骂的那样断子绝孙，因为据考察家们考证说，阿Q还是有后代的，而且子孙繁多，至今不绝。

;思考：在今天，“阿Ｑ主义”的行为有哪些？;思考：在今天，“阿Ｑ主义”的行为有哪些？;思考：在今天，“阿Ｑ主义”的行为有哪些？;思考：在今天，“阿Ｑ主义”的行为有哪些？;思考：在今天，“阿Ｑ主义”的行为有哪些？;拓展探究

1、阿Q死了，但这种精神却留在我们的生活中，那我们现在的生活还需要“精神胜利法”吗？;艺术特色;一、主题：喜剧的外衣，悲剧的内核

（含笑的悲叹）

人们读《阿Q正传》，往往被阿Q可笑的言行逗得忍俊不禁，可是掩卷沉思，又不免悲从中来，因为他得一生是悲惨的，下场更令人唏嘘。

悲剧和喜剧因素相互交织,收到强烈的讽刺效果。;二、语言： 灵活运用杂文笔法，语言幽默、尖锐、诙谐，反语、夸张、大词小用、庄词谐用等手法，对人物进行议论、调侃、讽刺、挖苦，最终目的都是撕下假面、揭露真相。;三、人物：擅长用白描手法刻画人物;任务五：补充知识——看客/闲人;;;;;1.找出课文中有关看客的描写。;愚昧，麻木，落后，迷信（国民劣根性）;;我们忘却、麻痹自己的痛苦，这是麻木；

我们无视、嘲笑别人的痛苦，这也是麻木；

我们不把自己视之为人，不把人视之为人，这更是麻木。;愿中国青年都摆脱冷气，

只是向上走，

不必听自暴自弃者流的话。

能做事的做事，能发声的发声。

有一分热，发一分光，

就令萤火一般，

也可以在黑暗里发一点光，

不必等候炬火。

此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。