2025年5月怀化师范高等专科学校招聘工作人员(5人)模拟试卷附答案详解(名师推荐).docxVIP

2025年5月怀化师范高等专科学校招聘工作人员(5人)模拟试卷附答案详解(名师推荐).docx

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2025年5月怀化师范高等专科学校招聘工作人员(5人)模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、淮安(江苏省)旅游资源丰富,但即便自身优势明显也需重视对外推广,应加大宣传力度。以下举措中最符合这一需求的是:

A.整合利用机场、高铁、招商、会展等各类宣传营销资源和方式,加强旅游线推广、旅游特色宣传,让大众熟知淮安有什么好吃的、好看的、好玩的

B.强化旅游业供给侧改革,努力满足游客多层次、多元化的旅游消费需求,让游客各取所需、各得其所

C.科学整合旅游资源、精致规划旅游布局,做到串珠成链、连线成面,实现旅游的全景化、全覆盖,形成众星拱月的引领效应

D.成立全区域旅游发展领导小组,定期召开联席会议,解决发展中的重大问题

【答案】:A

【解析】题目强调淮安旅游资源丰富但需注重“吆喝”、加大宣传。举措应该围绕宣传推广旅游资源展开。整合利用机场、高铁、招商、会展等各类宣传营销资源和方式,加强旅游线推广、旅游特色宣传,能让大众熟知淮安有什么好吃的、好看的、好玩的,这直接符合加大宣传的要求。强化旅游业供给侧改革主要是从满足游客消费需求角度,并非宣传层面;科学整合旅游资源、精致规划旅游布局侧重旅游资源的整合规划,与宣传关系不大;成立全区域旅游发展领导小组、召开联席会议主要是解决旅游发展中的重大问题,也不是关于宣传的举措。所以最符合加大宣传要求的举措是整合宣传营销资源和方式进行旅游推广。

2、下列哪一项不属于通报的特点()。

A.典型性

B.广泛性

C.及时性

D.教育性

【答案】:B

【解析】通报具有典型性,会选取具有代表性的事例来起到示范或警戒作用。通报具有及时性,能迅速将相关情况传达出去,及时发挥作用。通报也具有教育性,通过对事例的分析和传达,对受众起到教育和引导的效果。而广泛性并不是通报的特点,通报通常是针对特定范围、特定对象进行传达的。所以不属于通报特点的是广泛性。

3、下列关于“技术推动型创新”和“市场拉动型技术创新”的描述,不正确的是()。

A.后者是专家对市场做出的反应

B.前者是受到利益驱动产生的

C.后者是来源于现实的市场需求

D.前者的源头是基础科学研究

【答案】:B

【解析】技术推动型创新是从基础科学研究开始,经过应用研究、技术开发,最后推向市场实现商业化。它的源头是基础科学研究,通常是科学家基于新的科学发现和技术成果主动推动创新,而不是受到利益驱动产生的。市场拉动型技术创新是专家对市场做出的反应,其来源于现实的市场需求,当市场有某种需求时,促使专家进行技术创新以满足该需求。所以描述不正确的是认为技术推动型创新是受到利益驱动产生的。

4、以下关于我国行政区域划分的叙述,不正确的是()。

A.自治区、自治州、自治县都是民族自治地方

B.省、自治区分为自治州、县、自治县、市

C.县、自治县分为乡、民族乡、镇

D.直辖市和较大的市分为县、自治县、市;自治州分为区、县

【答案】:D

【解析】我国行政区域划分遵循相关法律法规规定。民族自治地方包含自治区、自治州、自治县等,它们是在少数民族聚居的地方设立,实行区域自治,所以该描述是正确的。省、自治区的下一级行政区划包括自治州、县、自治县、市,这是符合我国行政区域划分层次的,表述无误。县、自治县再往下划分就是乡、民族乡、镇,这种划分方式也是正确的。而直辖市和较大的市分为区、县;自治州分为县、自治县、市,并非“直辖市和较大的市分为县、自治县、市;自治州分为区、县”,该项表述错误。因此答案应选描述不正确的该项。

5、规范性公文标题的时间是()的时间。

A.公文发布

B.公文讨论

C.公文打印

D.以上都不对

【答案】:A

【解析】规范性公文标题中的时间通常是公文发布的时间。公文发布时间体现了公文生效和开始执行的起始点,具有重要的法定效力和时间界定意义。公文讨论阶段只是公文形成过程中的一个环节,此时公文还未最终确定和生效,不能作为标题中的时间。公文打印时间只是文件制作过程中的一个操作时间,不具有代表公文效力起始的关键意义。所以规范性公文标题的时间是公文发布的时间。

6、这篇公文在行文方向上属于()。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.越级行文

【答案】:C

【解析】本题主要考查公文行文方向的分类及特点。公文按照行文方向可分为上行文、下行文、平行文等。上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文;下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文;平行文是指同级机关,或者不相隶属的,没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文;越级行文是指下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关甚至中央或上级机关直接的行文方式。在判断这篇公文的行文方向时,需根据公文内容中发文机关和受文机关的关系来确定。如

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