2025《回收废品》教学设计——新北师大版小学数学一年级下册教学设计.docx

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《回收废品》教学设计——新北师大版小学数学一年级下册教学设计

第6课时回收废品

教材分析：

本节课在学生会用加减法解决简单的实际问题，并掌握了基本的加减运算之后，以“问题解决”为主线，引导学生初步学习面对一个较为复杂的情境，如何明确信息和问题，寻找与问题相关的信息，分析、解决问题，并对解决问题的过程进行回顾与反思，积累解决实际问题的活动经验，提高学生的应用意识和能力。

教学内容：

教材第72、73页内容。

教学目标：

1.通过解决实际问题，体会加减法在日常生活中的应用，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。

2.在运算过程中，借助小棒或画图进一步理解加减法的意义。

3.经历以解

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