三年级数学上册几分之一课件市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptVIP

分数的初步认识认识几分之壹1人教版三年级数學上册

壹、创设情境，引入新課1、有4块月饼，平均分給两個小朋友，每位小朋友分几块？2個2個2

壹、创设情境，引入新課2、有2块月饼，平均分給两個小朋友，每位小朋友分几块？1個1個绿色圃中小學教育网http://www.L绿色圃中學资源网http://cz.L3

壹、创设情境，引入新課？3、有1块月饼，平均分給两個小朋友，每位小朋友分几块？4

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月饼小男孩分得的月饼少些，因此他哭了。分月饼再来分壹次！二、動手操作，构建“二分之壹”6

月饼把月饼平均提成两份，他們分得是同样多，因此他們都很快乐！分月饼這块月饼他們壹人二分之壹。7

把壹种月饼平均提成两份，每份是這個月饼的二分之壹，2121平均分…………其中的1份…………平均分的份数…………21也就是它的二分之壹，写作。

２1假如像這样分,每壹块能不能用表达?只有平均分，每块才是這块月饼的二分之壹。9

下面哪些图形的涂色部分能用表达？21（）（）（）（）××10

活動：你可以找出下面图形的吗？并用斜线表达出来。12规定：折壹折、涂壹涂、說壹說。11

讨论：为什么上面这些图形不相同，而它们的阴影部分都能用来表示？12不管什么图形，只要把它平均分成2份，其中的1份就是这个图形的。1212

表达把圆形平均提成三份,每份就是它的。31__31__三、迁移类推，认识“几分之壹”13

41__表达把正方形平均提成四份,每份就是它的。41__14

表达把長方形平均提成五份,每份就是它的。51__51__15

表达把壹种图形平均提成（）份，每份就是它的（）分之壹，写作。几几几1小結：几116

像、、、……這样的

数叫做分数。2131415131………………分数线分子分母讀作三分之壹17分之壹九分之壹五分之壹六分之壹讀壹讀，并說出各部分名称。第一关四、综合应用，发展思维18

你懂得涂色部分占整個图形的几分之壹吗？說壹說理由二关19

下面的分数能表达各图中的涂色部分吗？能表达的画“√”，不能表达的画“×”。并說壹說理由。√××12（）13（）14（）15（）第三关√20

下面的图形让你联想到了几分之壹？法国国旗五角星巧克力第四這节課你學到了哪些知识？2.把壹种物体平均提成几份，每份就是它的几分之壹。1.要想得到壹种分数必须“平均分”。五、课堂总结22

拿一张正方形的纸折一折，表示出它的。41__想壹想：壹张紙對折壹次後的图形是本来图形的几分之壹？持续對折两次呢？三次呢？23我有一双巧巧手

謝謝聆听!24謝謝小朋友們的配合！你們是最棒的！