《复活(节选)》课件34张.pptxVIP

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;;知人论世:

列夫·托尔斯泰(1828-1910),出生于亚斯纳亚波利亚纳,出身名门贵族。1844年考人喀山大学东方系,1851-1854年在高加索服役并开始写作。

1854-1855年参加克里米亚战争。1855年11月从塞瓦斯托波尔来到圣彼得堡,进入文学界,创作了一批作品。晚年力求过简朴的平民生活。1910年10月从家中出走,11月7日病逝于一个小镇,享年82岁。

他的代表作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列宁娜》和最后一部长篇小说《复活》,以及自传体小说三部曲《幼年》《少年》《青年》。

列夫·托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的现实主义作家。

被列宁称为“俄国革命的镜子”。;;;全书情节概括;;思(8分钟);人物;2把握情节,分析作用

;3.聂赫留朵夫是在什么情形下找到的玛丝洛娃?当聂赫留朵夫出现在面前时,玛丝洛娃是否马上认出他?

;议(5分钟)

1.文章开头部分,对狱中其他人物对话情形的描写有什么作用?

;3.聂赫留朵夫要用自己的行为对玛丝洛娃赎罪,这种想法是一以贯之的,还是有过动摇?

;学有余力:分析玛丝洛娃的典型意义;小说考什么?;复活(节选)

列夫·托尔斯泰;;写作背景;;思(8分钟);请结合情节,分析男女主人公心理变化。;;;;;心理描写:

聂赫留朵夫想(12)

聂赫留朵夫暗自说(33)

他心里想,在他心里说话,这样想,感到,觉得(59-67)

本来还想(70)

其他(如动作):

用手指抓住铁栅栏……(12)

竭力忍住……擤了擤鼻涕……(21-22)

窘态毕露地说……(55);;聂赫留朵夫形象总结;;1小说以“复活”为题,有何含义?

;2.作者在两个主人公身上寄托的人性理想是什么?;;;本课结束!

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