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新人教版六年级上册数学全册导学案
一、第一单元:圆
1.第1课《圆的认识》
圆的定义及特征
圆的各部分名称(圆心、半径、直径)
画圆的方法
圆的周长和直径的关系(周长=π×直径)
2.第2课《圆的周长》
圆的周长计算公式(C=2πr或C=πd)
圆周率π的含义及近似值
圆的周长单位换算
解决实际问题:计算圆的周长
3.第3课《圆的面积》
圆的面积计算公式(S=πr2)
圆的面积单位换算
解决实际问题:计算圆的面积
4.第4课《圆的半径和直径》
直径和半径的关系(直径=2×半径)
直径和半径的测量方法
解决实际问题:计算圆的半径或直径
二、第二单元:分数混合运算
1.第1课《分数的加法和减法》
同分母分数的加法和减法
异分母分数的加法和减法
分数加减法的运算顺序
解决实际问题:分数加减法的应用
2.第2课《分数的乘法》
分数乘法的计算方法(分子乘分子,分母乘分母)
分数乘整数的意义及应用
分数乘法的运算顺序
解决实际问题:分数乘法的应用
3.第3课《分数的除法》
分数除法的计算方法(乘以倒数)
分数除法的运算顺序
解决实际问题:分数除法的应用
4.第4课《分数混合运算》
分数混合运算的顺序(先乘除后加减)
分数混合运算的运算方法
解决实际问题:分数混合运算的应用
三、第三单元:观察物体
1.第1课《观察物体》
观察物体的方法(从不同方向观察,比较异同)
物体的三视图(正视图、侧视图、俯视图)
解决实际问题:根据三视图确定物体形状
2.第2课《物体的分类》
物体的分类方法(形状、大小、颜色等)
物体的特征及分类标准
解决实际问题:根据特征对物体进行分类
3.第3课《物体的位置》
物体的位置关系(前后、左右、上下)
物体的位置描述方法
解决实际问题:描述物体的位置
四、第四单元:百分数
1.第1课《百分数的意义和写法》
百分数的定义(表示一个数是另一个数的百分之几)
百分数的写法(百分号表示)
百分数与分数的关系
2.第2课《百分数的计算》
百分数的计算方法(将分数转换为百分数)
百分数的计算单位(1%)
解决实际问题:计算百分数
3.第4课《百分数的应用》
百分数在实际生活中的应用(折扣、利率等)
百分数与实际问题的关系
解决实际问题:百分数的应用
五、第五单元:空间与图形
1.第1课《长方体和正方体》
长方体和正方体的定义及特征
长方体和正方体的表面积计算公式(S=2ab+2bc+2ac或S=6a2)
长方体和正方体的体积计算公式(V=abc或V=a3)
2.第2课《长方体和正方体的展开图》
长方体和正方体的展开图意义及应用
长方体和正方体展开图的制作方法
解决实际问题:根据展开图制作长方体和正方体
3.第3课《圆柱》
圆柱的定义及特征
圆柱的表面积计算公式(S=2πr2+2πrh)
圆柱的体积计算公式(V=πr2h)
4.第4课《球的表面积和体积》
球的定义及特征
球的表面积计算公式(S=4πr2)
球的体积计算公式(V=4/3πr3)
六、第六单元:统计
1.第1课《数据的收集与整理》
数据的收集方法(调查、观察、实验等)
数据的整理方法(表格、图表等)
数据的分析方法(平均数、中位数、众数等)
2.第2课《条形统计图》
条形统计图的意义及应用
条形统计图的制作方法
解决实际问题:根据条形统计图分析数据
3.第3课《折线统计图》
折线统计图的意义及应用
折线统计图的制作方法
解决实际问题:根据折线统计图分析数据
4.第4课《扇形统计图》
扇形统计图的意义及应用
扇形统计图的制作方法
解决实际问题:根据扇形统计图分析数据
七、第七单元:数学广角
1.第1课《数学思维方法》
数学思维的基本方法(分析、综合、抽象、概括等)
数学思维在解决问题中的应用
2.第2课《数学建模》
数学建模的意义及应用
数学建模的基本步骤
解决实际问题:运用数学建模解决问题
3.第3课《数学探究》
数学探究的意义及应用
数学探究的基本方法(观察、实验、猜想、证明等)
解决实际问题:运用数学探究解决问题
八、第八单元:总复习
1.复习第一单元:圆
2.复习第二单元:分数混合运算
3.复习第三单元:观察物体
4.复习第四单元:百分数
5.复习第五单元:空间与图形
6.复习第六单元:统计
7.复习第七单元:数学广角
通过以上导学案的内容,学生可以全面掌握新人教版六年级上册数学课程的知识点,为学习打下坚实基础。
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