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新人教版六年级上册数学全册导学案

一、第一单元:圆

1.第1课《圆的认识》

圆的定义及特征

圆的各部分名称(圆心、半径、直径)

画圆的方法

圆的周长和直径的关系(周长=π×直径)

2.第2课《圆的周长》

圆的周长计算公式(C=2πr或C=πd)

圆周率π的含义及近似值

圆的周长单位换算

解决实际问题:计算圆的周长

3.第3课《圆的面积》

圆的面积计算公式(S=πr2)

圆的面积单位换算

解决实际问题:计算圆的面积

4.第4课《圆的半径和直径》

直径和半径的关系(直径=2×半径)

直径和半径的测量方法

解决实际问题:计算圆的半径或直径

二、第二单元:分数混合运算

1.第1课《分数的加法和减法》

同分母分数的加法和减法

异分母分数的加法和减法

分数加减法的运算顺序

解决实际问题:分数加减法的应用

2.第2课《分数的乘法》

分数乘法的计算方法(分子乘分子,分母乘分母)

分数乘整数的意义及应用

分数乘法的运算顺序

解决实际问题:分数乘法的应用

3.第3课《分数的除法》

分数除法的计算方法(乘以倒数)

分数除法的运算顺序

解决实际问题:分数除法的应用

4.第4课《分数混合运算》

分数混合运算的顺序(先乘除后加减)

分数混合运算的运算方法

解决实际问题:分数混合运算的应用

三、第三单元:观察物体

1.第1课《观察物体》

观察物体的方法(从不同方向观察,比较异同)

物体的三视图(正视图、侧视图、俯视图)

解决实际问题:根据三视图确定物体形状

2.第2课《物体的分类》

物体的分类方法(形状、大小、颜色等)

物体的特征及分类标准

解决实际问题:根据特征对物体进行分类

3.第3课《物体的位置》

物体的位置关系(前后、左右、上下)

物体的位置描述方法

解决实际问题:描述物体的位置

四、第四单元:百分数

1.第1课《百分数的意义和写法》

百分数的定义(表示一个数是另一个数的百分之几)

百分数的写法(百分号表示)

百分数与分数的关系

2.第2课《百分数的计算》

百分数的计算方法(将分数转换为百分数)

百分数的计算单位(1%)

解决实际问题:计算百分数

3.第4课《百分数的应用》

百分数在实际生活中的应用(折扣、利率等)

百分数与实际问题的关系

解决实际问题:百分数的应用

五、第五单元:空间与图形

1.第1课《长方体和正方体》

长方体和正方体的定义及特征

长方体和正方体的表面积计算公式(S=2ab+2bc+2ac或S=6a2)

长方体和正方体的体积计算公式(V=abc或V=a3)

2.第2课《长方体和正方体的展开图》

长方体和正方体的展开图意义及应用

长方体和正方体展开图的制作方法

解决实际问题:根据展开图制作长方体和正方体

3.第3课《圆柱》

圆柱的定义及特征

圆柱的表面积计算公式(S=2πr2+2πrh)

圆柱的体积计算公式(V=πr2h)

4.第4课《球的表面积和体积》

球的定义及特征

球的表面积计算公式(S=4πr2)

球的体积计算公式(V=4/3πr3)

六、第六单元:统计

1.第1课《数据的收集与整理》

数据的收集方法(调查、观察、实验等)

数据的整理方法(表格、图表等)

数据的分析方法(平均数、中位数、众数等)

2.第2课《条形统计图》

条形统计图的意义及应用

条形统计图的制作方法

解决实际问题:根据条形统计图分析数据

3.第3课《折线统计图》

折线统计图的意义及应用

折线统计图的制作方法

解决实际问题:根据折线统计图分析数据

4.第4课《扇形统计图》

扇形统计图的意义及应用

扇形统计图的制作方法

解决实际问题:根据扇形统计图分析数据

七、第七单元:数学广角

1.第1课《数学思维方法》

数学思维的基本方法(分析、综合、抽象、概括等)

数学思维在解决问题中的应用

2.第2课《数学建模》

数学建模的意义及应用

数学建模的基本步骤

解决实际问题:运用数学建模解决问题

3.第3课《数学探究》

数学探究的意义及应用

数学探究的基本方法(观察、实验、猜想、证明等)

解决实际问题:运用数学探究解决问题

八、第八单元:总复习

1.复习第一单元:圆

2.复习第二单元:分数混合运算

3.复习第三单元:观察物体

4.复习第四单元:百分数

5.复习第五单元:空间与图形

6.复习第六单元:统计

7.复习第七单元:数学广角

通过以上导学案的内容,学生可以全面掌握新人教版六年级上册数学课程的知识点,为学习打下坚实基础。

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