《古诗词三首》(第2课时)教学课件 (1).pptxVIP

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古诗词三首;“清平乐”是词牌名。词牌名规定了一首词的字数和曲调。“村居”是这首词的题目,意思是乡村生活。;辛弃疾,南宋词人。字幼安,号稼轩。词作以豪放为主。他与苏轼并称为“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。著有词集《稼轩长短句》等。;先借助注释初读词,读准字音,读通词句,把不理解的词语标出来。;bō;máo;;锄头;整体感知;清平乐·村居

[宋]辛弃疾

茅檐/低小,溪上/青青草。醉里吴音/相媚好,白发/谁家翁媪?大儿/锄豆溪东,中儿/正织鸡笼。最喜/小儿亡赖,溪头/卧剥莲蓬。;;上阕中“茅檐低小,溪上青青草”描绘了哪些景物?有什么特点?试着想象词人描绘的画面吧!;茅檐/低小,溪上/青青草。;想象画面:这是怎样的小溪?小溪的两边又是什么样子的?;读上阕的三四句,思考:“白发翁媪”给了你怎样的感受?;醉里/吴音/相媚好,

白发/谁家/翁媪?;想象:恩爱的老两口,一边喝酒一边会聊些什么呢?;读一读词的下阕,说说下阕写了哪些人的活动?;大儿/锄豆溪东,

中儿/正织鸡笼。

最喜/小儿亡赖,

溪头/卧剥莲蓬。;小儿子在做什么呢?;大意:大儿勤劳,在溪东的豆田间锄草;二儿手巧,正在编织鸡笼;小儿最淘气可爱,在溪边剥莲蓬,自由自在。;()的大儿子正在小溪东面的豆田里();二儿子正在院子里用()的双手编织();()的小儿子正()在溪边,()地哼着歌儿剥()。;联系整首词,说说幸福的老两口心中有几重“喜”吧!;;主题概括;拓展延伸

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