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小学语文教学中校园艺术展示空间的文学鉴赏教育论文

**摘要**：本文探讨了在小学语文教学中，如何利用校园艺术展示空间进行文学鉴赏教育的有效途径。通过分析校园艺术展示空间的教育价值及其与语文教学的结合点，提出了具体的教学策略和方法，旨在提升小学生的文学素养和审美能力。研究表明，校园艺术展示空间不仅能丰富语文教学内容，还能激发学生的文学兴趣，促进其综合素质的全面发展。

**关键词**：小学语文教学；校园艺术展示空间；文学鉴赏教育

一、引言

在当今教育改革的浪潮中，小学语文教学不再局限于传统的课堂模式，而是积极探索多元化的教学途径。校园艺术展示空间作为一种新兴的教育资源，正逐渐引起教育界的关注。本文