小学语文新部编版一年级上册第二单元1.a o e教案（2025秋新版）.docVIP

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1.aoe

【教学目标】

1.正确认读单韵母a、o、e,能读准音，认清形。

2.知道汉语拼音有4个声调，认识声调符号，正确认读a、o、e的四声。

3.认识四线格，能在四线格里正确书写a、o、e。

【教学重点】

a、o、e的正确认读和四声练习。

【情境主题】

大单元情境主题：拼音卡收集之旅——拼音小镇寻宝记。

子任务：清清河边美如画，寻宝韵母a、o、e。

第1课时

【课时目标】

1.正确认读三个单韵母a、o、e,能读准音，记住形。

2.认识声调符号，能正确读出带声调的a、o、e。

【教学过程】

一、课程导入

1.“同学们，你们好！欢迎来到拼音小镇，这是一个充满拼音乐趣的小镇。我们要开始一段神奇的学习之旅，那就是认识汉语拼音。汉语拼音就像是一把钥匙，它能帮助我们打开汉语的大门，让我们更好地学习和交流。”

2.“我们的任务就是通过探索和学习，收集所有的拼音卡片，每当你们掌握一个新的拼音，就能获得一张拼音卡，它就像小镇的地图，帮助我们在汉语的世界里自由行走。让我们一起出发吧，看看谁能最先集齐全套拼音卡，成为拼音小镇的大英雄！”

（1）出示汉语拼音字母表：有小朋友认识它们吗？请你来读一读。

（2）了解学习途径：你是怎么认识它们的？预设学生回答：我是爸爸妈妈教的；我是通过电脑学会的…

（3）师生继续交流：那学会这些拼音，有什么用处呢？

预设：学生回答：可以帮助我们识字、读书…

3.教师引导学生观察插图：拼音小镇上，一位美丽的小姑娘正在张大嘴巴唱歌，她的歌声如此动听，不仅吸引了小动物们，也把我们带到了一个神奇的学习世界。那么，让我们先来看看这位小姑娘，她将带领我们一起探索拼音的奥秘。

任务一韵母的神奇探索

1.借助情境图，学习单韵母a。

(1)读准音。

①这位小姑娘在河边张大嘴巴唱歌，她的歌声如此动听。

②指导观察情境图，问：用你们的火眼金睛找一找，ɑ藏在哪里呀？

学生回答的过程中，教师引出单韵母a,并板书。

③示范发音，讲清要领：嘴唇自然张大，舌头放平，舌头中间微微隆起。

④学生观察模仿，体会发音要领，并练习读a的音。

⑤启发：你能编个口诀记住a吗？学编口诀：大声唱歌aaa,张大嘴巴aaa…

（2）识记形。

①仔细观察插图：a像什么？

②记忆a的形：小女孩圆圆的脸蛋就像a的左半圆，小辫子就像a右边的竖弯。

③编口诀：圆圆脸蛋扎小辫。

2.结合情境图，学习单韵母o和e。

（1）读准音。

①继续引导观察情境图：小女孩动听的歌声，引来了哪些小动物？

学生看图讲述：动听的歌声引来了大公鸡和大白鹅。

随机引出单韵母o和e,并板书。

②教师示范发音o，学生反复模仿体会：嘴唇成圆形，微微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌头居中。

教师：你知道公鸡的叫声吗？

预设：喔（结合发音一起练习）。

③板书后提问：你能编个什么口决记住o?

学编口诀：圆圆嘴巴ooo，o像小饼圆又圆。

④教师示范发音e，学生反复模仿体会：嘴巴半开，嘴角向两边展开成扁形。

⑤板书后提问：你能编个什么口决记住e?

学编口诀：扁扁嘴巴eee,e像鹅儿水中影。

（2）识记形。

出示图片请学生思考，想一想；生活中还有什么形状像“a、o、e”？

预设：女生侧脸像a，吃饭的圆碗像o，盘起来的蛇像e。

3.巩固字母的音和形。

（1）认认、读读、连连。

请小朋友们给a、o、e卡片找到对应的情境图片。

（2）摘苹果游戏

请小朋友根据老师摘苹果的要求，摘下对应拼音的苹果。

任务二四声调的旋律舞会

1.导入：欢迎来到拼音小镇，孩子们！今天，我们要在这里举办一场特别的四声调旋律舞会。在这个舞会上，我们将把单韵母aoe融入其中，让它们在舞台中随着不同的声调起舞。

2.出示四声调图片请同学们观察并一起来学习。

3.认识四声调：一声起音高高一路平，二声由低到高往上扬，三声先降后升拐个弯，四声从高到低往下降。

4.学习声调，练读四声。

（1）游戏引出小车行驶路线图，认识声调符号。

“”一声平；“”二声扬；“”三声拐弯；“”四声降。

（2）出示声调手势图加强记忆。

（3）出示汽车行驶路线图练习：

①小汽车嘟嘟嘟，带着大家去旅行。平地开车āāā，加油上坡ááá，下坡又上坡ǎǎǎ，快速下坡ààà。

②配合手势和儿歌，认识声调符号。

③联系生活，巩固a的声调练习。

ā阿姨，早上好！

á啊，你说什么？

à啊，多么可爱的小鸟！

（4）出示汽车行驶路线图练习：

①小汽车嘟嘟嘟，带着大家去旅行。平地开车ōōō，加油上坡óóó，下坡又上坡ǒǒǒ，快速下坡òòò。

②配合手势和儿歌，认识声调符号。

③联系生活，巩固o的声调练习。

ō噢，原来是他。

ó哦，是这样吗？

ò哦！我明白了。

（5）出示汽车行驶路线图练习：

①小汽车嘟