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2025年儿童心理发展评估考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童开始具有守恒概念的阶段是（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.婴儿最早的情绪反应是（）

A.微笑

B.哭泣

C.愤怒

D.恐惧

3.幼儿期儿童的主导活动是（）

A.学习

B.游戏

C.劳动

D.社交

4.以下哪种依恋类型是比较健康、积极的（）

A.安全型依恋

B.回避型依恋

C.反抗型依恋

D.混乱型依恋

5.儿童自我意识发展的第一个飞跃期是（）

A.12岁

B.3岁左右

C.56岁

D.青春期

6.一般来说，幼儿期是指（）

A.01岁

B.13岁

C.36、7岁

D.6、711、12岁

7.儿童在哪个年龄段开始能够理解性别恒常性（）

A.23岁

B.45岁

C.57岁

D.79岁

8.以下不属于幼儿记忆特点的是（）

A.无意记忆占优势

B.形象记忆为主

C.意义记忆效果好

D.机械记忆用得多

9.儿童开始能够进行简单的逻辑推理的阶段是（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

10.幼儿攻击性行为的高峰期是（）

A.23岁

B.45岁

C.56岁

D.67岁

11.儿童在哪个阶段开始出现“去自我中心”的表现（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

12.以下属于幼儿高级情感的是（）

A.快乐

B.愤怒

C.美感

D.恐惧

13.幼儿的思维主要是（）

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

14.儿童开始能以自身为中心辨别左右的年龄是（）

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

15.以下哪种方法不是研究儿童心理的常用方法（）

A.观察法

B.实验法

C.问卷法

D.文献法

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.皮亚杰认为儿童认知发展的影响因素有（）

A.成熟

B.物理环境

C.社会环境

D.平衡化

2.幼儿情绪情感的发展特点包括（）

A.情绪的易冲动性

B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性

D.高级情感开始发展

3.儿童亲社会行为的主要形式有（）

A.合作

B.分享

C.助人

D.安慰

4.幼儿自我评价的特点有（）

A.从依从性评价发展到独立性评价

B.从对外部行为的评价发展到对内心品质的评价

C.从片面、表面的评价发展到全面、深刻的评价

D.从主观情绪性评价发展到初步的客观性评价

5.影响幼儿同伴关系的因素有（）

A.幼儿自身的特征

B.家庭教养方式

C.教师的影响

D.游戏活动

三、判断题（每题1分，共10分）

1.儿童心理发展是一个连续的过程，没有明显的阶段划分。（）

2.幼儿的注意以有意注意为主。（）

3.安全型依恋的儿童在陌生情境中会积极主动地探索环境。（）

4.幼儿期是儿童语言发展的关键期。（）

5.儿童的攻击性行为都是有意的。（）

6.幼儿的思维具有“自我中心”的特点，不能从他人的角度看问题。（）

7.儿童的记忆容量随着年龄的增长而增加。（）

8.幼儿的高级情感在幼儿期已经发展成熟。（）

9.幼儿的自我评价能力在幼儿期已经发展得很完善。（）

10.幼儿的同伴关系对其心理发展没有重要影响。（）

四、简答题（每题10分，共20分）

1.简述幼儿记忆发展的特点。

2.简述影响儿童攻击性行为的因素。

五、论述题（每题15分，共25分）

1.论述皮亚杰的认知发展阶段理论及其对教育的启示。

2.结合实际谈谈如何培养幼儿良好的情绪情感。

答案

一、单项选择题

1.C。具体运算阶段（711岁）儿童的认知结构发生了重组和改造，具有了抽象概念，能够进行逻辑推理，开始具有守恒概念。

2.B。婴儿最早的情绪反应是哭泣，它是新生儿与外界沟通的一种方式。

3.B。游戏是幼儿期儿童的主导活动，通过游戏，幼儿可以学习、社交、发展认知等。

4.A。安全型依恋的儿童在与母亲分离时会表现出不安，但母亲回来后会主动寻求安慰，这种依恋类型是比较健康、积极的。

5.B。3岁左右是儿童自我意识发展的第一个飞跃期，儿童开始能够区分自己和他人，对自己的行为和能力有了初步的认识。

6.C。幼儿期一般是指