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高中英语阅读教学中批判性思维培养的教材文本选择研究论文

摘要：本文以高中英语阅读教学中批判性思维的培养为研究核心，探讨了教材文本选择的重要性和策略。通过分析现有教材文本的特点和不足，提出了文本选择的依据和标准，旨在为高中英语教师提供切实可行的教学建议。

关键词：高中英语阅读教学，批判性思维，教材文本选择

一、引言

（一）1.当前高中英语阅读教学中，批判性思维的培养日益受到重视。批判性思维是一种评价、分析和解决问题的能力，对于学生综合素质的提升具有重要意义。在英语阅读教学中，通过培养学生的批判性思维，有助于提高他们的阅读理解能力、逻辑思维能力和创新能力。

2.教材文本选择是高中英语阅读教学的