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高中生物：微生物燃料电池技术在高中生物教学中的实验案例探讨论文

**摘要**：本文探讨了微生物燃料电池技术在高中生物教学中的应用，通过具体实验案例的分析，旨在提升学生的实践能力和科学素养。通过对实验原理、操作过程及教学效果的深入探讨，本文为高中生物实验教学提供了新的思路和方法。

**关键词**：微生物燃料电池；高中生物教学；实验案例；科学素养

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**一、引言**

在当前教育改革的背景下，高中生物教学正逐步从传统的知识传授转向注重实践能力和创新思维的培养。微生物燃料电池技术作为一种新兴的环保技术，其在教学中的应用不仅能激发学生的学习兴趣，还能有效提升学生的科学素养和实践能力。本文将从以下两

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