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趣味科学实验在提升小学生动手能力中的应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨趣味科学实验在提升小学生动手能力中的应用效果。通过分析当前小学科学教育中存在的问题，结合趣味科学实验的特点，提出具体的应用策略。研究表明，趣味科学实验不仅能激发学生的学习兴趣，还能有效提升其动手操作能力，对培养学生的科学素养具有重要意义。

**关键词**：趣味科学实验；小学生；动手能力；科学教育

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**一、问题的提出**

随着素质教育的不断推进，提升小学生的动手能力已成为教育界关注的焦点。然而，当前小学科学教育中仍存在一些亟待解决的问题，这些问题直接影响了学生动手能力的培养。

（一）1.传统教学模式单一，缺乏趣

一线教师，参与编写各种教辅资料

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