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高中语文教学：校园噪音对文学创作环境的影响及教学策略探讨论文
**摘要**：本文探讨了校园噪音对高中语文教学中文学创作环境的负面影响，并提出了相应的教学策略。通过对噪音影响学生创作心理和教学效果的分析，结合实际教学经验，提出了优化教学环境、调整教学方法和提升学生抗干扰能力的具体措施，旨在为高中语文教师提供实用的教学参考。
**关键词**：校园噪音；高中语文教学；文学创作；教学策略
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**一、引言**
在高中语文教学中，文学创作不仅是学生语言表达能力的重要体现，更是其情感与思想深度的重要载体。然而，校园噪音作为现代教育环境中不可忽视的干扰因素，对文学创作的质量和教学效果产生了显著影响。本文
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