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小学美术课堂创意教学策略初探

摘 要：随着时代的发展，人们对于文化教学的要求也越来越高，教师和家长重视文化课程的学习，却忽视美术等艺术课程的重视度。艺术是培养学生自我修养的摇篮，艺术能促进学生的艺术修养和自我素质，有利于学生的长远发展。因此，教师必须加强对美术的重视，不断提高美术教学质量。本文立足于小学美术课堂创造性教学策略进行深入研究，也希望能够对大家有所启发。

关键词：小学；美术；教学

引言：美术教育具有可塑性、实践性和情感表达性，能够促进学生的审美能力、情感能力、思维能力、想象力和创造能力等。教师可以通过自己的教学经验，创造出具有自己特色的课程来吸引学生。那么如何设计出具有自己特色的课