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高中英语文学阅读课程中的文化传承与跨文化理解能力培养策略研究论文

摘要：本文以高中英语文学阅读课程为研究对象，探讨如何在教学中融入文化传承与跨文化理解能力的培养。通过分析文化传承与跨文化理解能力的内涵，提出具体的教学策略，旨在为高中英语文学阅读课程的教学提供有益参考。

关键词：高中英语文学阅读；文化传承；跨文化理解能力；教学策略

一、概念阐述

（一）文化传承

1.文化传承的内涵：文化传承是指在一定历史时期内，一个民族或群体在长期的生产生活实践中，形成的具有独特价值观念、道德规范、审美趣味等精神文化成果的传递和延续。在高中英语文学阅读课程中，文化传承旨在引导学生理解和吸收外来文化，同时保持本民

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