4.2角导学案（教师版）.docx

4.2角导学案

【学习目标】理解角的定义及有关概念，掌握角的表示方法；会进行角度的换算．

【学习重难点】角的多种表示法

【导学过程】

一.情境引入

1.在小学我们已经认识了“角”，你能在图中找到角吗？

2.说一说你身边的角.

3.你会画角吗？请在练习本上画一个角.

二.探究新知

1．角的概念：

（1）观察图思考：角是什么？

角的定义：由两条具有公共端点的射线所组成的图形叫做角。

这个公共端点叫做这个角的顶点，这两条射线叫做这个角的边.

（2）由钟表的分针转动得到角的另一定义

角的定义：一条射线绕着它的端点旋转而成的图形叫做角.

其中起始位置的射线叫做始边，终止位置的射线叫做终边;