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偶發事件處理;報告大綱;校園偶發事件的定義;(三)、是急需處理的
此事件是不處理不行,且如果處理延誤的話,可能會造成更大、更難預測的後果者。如疾病傳染〔SARS〕、打架等。
(四)、是與當事人及周遭人有關的
偶發事件多半與人有關,且多為負面,其影響層面除當事人外,可能還會擴及周遭人士。;校園偶發事件的特性;校園偶發事件的成因一;〔二〕、家庭因素
家庭背景的不利條件:社經地位低、父母工作忙碌
家庭氣氛不和諧:父母管教方式不良
父母情緒不穩定;〔三〕、學校因素
學校環境欠理想
學校管理欠妥當:訓導方式不良、校園暴力處理不當、生活輔導欠缺全體人員的合作、校園倫理道德的式微、學校管理人力缺乏;;三、校園偶發事件的成因二;;案例介紹;案例介紹;教室內偶發事件的類型;與人有關的類型;與事有關的類型;與時間有關的類型;與空間有關的類型;與物有關的類型;偶發事件之預防-1;偶發事件之預防-2;偶發事件之預防-3;偶發事件之預防-4;偶發事件之預防-5;偶發事件之預防-6;緊急應變器材與醫療設施配置;偶發事件之通報;學生重大偶發(緊急意外)事件處理辦法;危機處置-1;;災害型之偶發事件處理方式-1;災害型之偶發事件處理方式-2;災害型之偶發事件處理方式-2;災害型之偶發事件處理方式-3;偶發事件處理流程-1;偶發事件處理流程-2;實施原則;偶發事件的處理原則-1;偶發事件的處理原則-2;偶發事件之事後重建-1;偶發事件之事後重建-2;結語;校園危機事故之法律責任-1;校園危機事故之法律責任-2;校園危機事故之法律責任-3;校園危機事故之法律責任-4;校園危機事故之法律責任-5;校園危機事故之法律責任-5;讓我們陪孩子一起平安健康快樂成長
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