原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新课改下小学英语教学中让学引思
的有效实践
摘要：孔子曾经说过“学而不思则罔，思而不学则殆”。这句话严肃地说明了学习与思考之间的关系，一个人的学习过程是离不开思考的，因此在小学英语的教育过程中，教师们也要遵循教学改革的指导，不断优化课堂的教学策略，在日常的课堂教育教学过程中运
用“让学引思”的理念，鼓励学生们主动参与到课堂的教育教学活动中，促进学生逻辑思维能力的不断提升，培养学生们养成良好的英文思维能力，实现学生英语核心素养的逐步发展。在本文中，简要介绍了几种新课改下小学英语教学中让学引思的有效实践策略，希望广大教育工作者在阅读后提出宝贵意见。
关键词：新课改；小学英语；让学引思；教学策略
文档评论（0）