17.2《三角形的内角和》小节复习题(含详解)七年级数学下册沪教版.docxVIP

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17.2《三角形的内角和》小节复习题

【题一三角形内角和定理的证明】

1.如图,,则下列关系式不一定成立的是(????)

A. B.

C. D.

2.如图,若,,则:

①;

②;

③平分;

④;

⑤;

⑥,其中正确的结论是(????)

A.①②③ B.①②⑤⑥ C.①③④⑥ D.③④⑥

3.如图,在?ABC中,AB=AD=DC=AE,,则

4.如图,把三角形的三边延长.

(1)(????),这是一个(????)角.

(2)在○里填上“”“”或“”.

(3)在图中,你还能找出像第(2)题这样关系的角吗?试着写出一组.

【题二与平行线有关的三角形内角和问题】

1.如图摆放的是一副直角三角板,,,与相交于点,当的度数是(????)时,两三角板的边

??

A. B. C. D.

2.如图,在中,,,,,连接,,则的度数是(????)

??

A. B. C. D.

3.如图,,,,则.

4.如图,两面镜子相交于点,当从固定点发出的水平光线经过镜子反射时,.

(1)如图1,若,求的度数;

(2)如图2,当两面镜子的夹角为锐角时,反射光线垂直镜面,光线与镜面平行(原题条件可以看成),求的度数;

(3)改变两面镜子的夹角,保持反射光线垂直镜面,记与所夹锐角为与所夹锐角为,直线与直线所夹锐角等于;

①如图3,当为锐角时,求的度数;

②当为钝角时,请直接写出的度数.

【题三与角平分线有关的三角形内角和问题】

1.如图,在?ABC中,平分,平分,平分?ABC的外角,若,则的度数是(???)

A. B. C. D.

2.如图,在?ABC中,是的平分线,则(???)

A. B. C. D.

3.如图,、的平分线交于点,若,,则的度数为.

4.如图,是?ABC的角平分线,E为上一点,于点F,已知,.

(1)如图①,若点E与点A重合,求的度数;

(2)如图②,若点E在线段上(不与点A重合),求的度数;

(3)如图③,若点E在的延长线上,此时的度数是否为定值?请说明理由.

【题四三角形折叠问题综合】

1.如图,已知长方形纸片,点,在边上,点,在边上,分别沿,折叠,使点和点都落在点处,若,则的度数为(????)

A. B. C. D.

2.如图,将一张三角形纸片折叠,使点A落在的处,折痕为,若,,,那么下列式子中正确的是(????)

A.B. C. D.

3.如图,在直角三角形中,,点在边上,将?ABC沿折叠,点恰好落在边上的处.若,则度.

4.新考向【动手操作】一个三角形的纸片,沿折叠,使点落在点处.

【观察猜想】

(1)如图①,若,则___________°;

若,则___________°;

若,则___________°;

【探索证明】

(2)利用图①,探索与的关系,并说明理由;

【拓展应用】

(3)如图②,把?ABC折叠后,平分,平分,若,利用(2)中的结论求的度数.

【题五根据三角形内角和定理求角度】

1.如图,将?ABC绕点C顺时针旋转得到.若点A,D,E在同一条直线上,,则的度数是(???)

A. B. C. D.

2.如图,?ABC中,是的平分线,是边上的高线,且,,则的度数为(????)

A. B. C. D.

3.如图,在?ABC中,点D在上,.若,则的度数为.

34.如图,在?ABC中,比大,点D,E分别在上,连接,.

(1)求的度数;

(2)判断与之间的位置关系,并说明理由.

【题六根据三角形内角和定理求角度】

1.如果将一副三角板按如图所示的方式叠放,那么的度数为(???)

A. B. C. D.

2.如图,和分别是的内角平分线和外角平分线,是的平分线,是的平分线,是的平分线,是的平分线,……,如此进行下去,若,则为(????)

A. B. C. D.

3.数学兴趣小组同学利用几何图形画出螳螂的简笔画,如图,已知,且.则.

4.由组成的线段图如图所示,求的度数.

【题七根据三角形内角和定理求角度】

1.在下列条件中,能确定?ABC是直角三角形的条件是(???)

A. B.

C. D.

2.如图,从A点发出的光线、经平面镜反射后得到反射光线、,、为法线,设,,,那么、、之间的数量关系是(提示:入射光线和反射光线与平面镜所夹的角相等)(????)

A. B. C. D.

3.如图,,,、的五等分线分别交于点、、、,则.

4.如下图,在?ABC中,,是边上的高,平分,且.求和的度数.

【题八根据三角形内角和定理求角度】

1.如图,将?ABC绕点逆时针旋转,旋转角为,得到?ADE,这时点旋转后的对应点恰好在直线上,则下列结论错误的是(???)

A.∠ABC=∠ADB B.

C. D.

2.如图,将?

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