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第1讲动量和动量定理

学习目标1.理解动量和冲量的概念,理解动量定理及其表达式。2.能用动量定理解释生活中的有关现象。3.会用动量定理进行相关计算,并会在流体力学中建立“柱状”模型。

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1.思考判断

(1)一个物体的运动状态变化时,它的动量一定改变。()

(2)物体的动能不变,其动量一定不变。()

(3)合力的冲量是物体动量发生变化的原因。()

(4)物体的动量发生改变,则合力一定对物体做了功。()

(5)运动员接篮球时手向后缓冲一下,是为了减小动量的变化量。()

2.(人教版选择性必修第一册P6问题导入改编)有些船上总是悬挂着许多旧轮胎(如图甲),你知道这些旧轮胎的作用吗?现在的轿车均安装有安全气囊,在紧急情况下,如剧烈碰撞时,气囊会自动弹出(如图乙),你知道气囊的作用吗?

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考点一动量和冲量

1.动能、动量、动量变化量的比较

动能

动量

动量变化量

特点

状态量

状态量

过程量

关联方程

Ek＝p22m，Ek＝12pv，p＝2m

联系

(1)都是相对量，与参考系的选取有关，通常选取地面为参考系

(2)若物体的动能发生变化，则动量一定也发生变化，但动量发生变化时动能不一定发生变化

2.冲量的计算

(1)恒力的冲量:直接用定义式I=Ft计算。

(2)变力的冲量

①平均值法:方向不变的变力的冲量,若力的大小随时间均匀变化,即力为时间的一次函数,则力F在某段时间t内的冲量I=F1+F22t,其中F

②图像法:作出F-t变化图线,图线与t轴所围的面积即为变力的冲量。如图所示。

③动量定理法:对于易确定始、末时刻动量的情况,求出该力作用下物体动量的变化量,再由动量定理I=Δp求解。

角度对动量、冲量、动量变化量的理解

例1如图所示,学生练习用脚颠球。某次足球由静止自由下落1.25m,被重新颠起,离开脚部后竖直上升的最大高度仍为1.25m。已知足球与脚部的作用时间为0.1s,足球的质量为0.4kg,重力加速度大小g取10m/s2,不计空气阻力,则()

A.足球下落到与脚部刚接触时动量大小为4kg·m/s

B.足球自由下落过程重力的冲量大小为2N·s

C.足球与脚部作用过程中动量变化量为零

D.脚部对足球的平均作用力为足球重力的9倍

听课笔记?

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角度恒力冲量的计算

例2(多选)(2025·贵州贵阳模拟)如图所示,一个质量为m的物块以初速度v0冲上倾角为θ的斜面,经过时间t速度变为零。物块与斜面间动摩擦因数为μ,重力加速度为g。设初速度方向为正方向,在时间t内,下列说法正确的是()

A.物块受到的合力的冲量为mv0

B.物块受到的重力的冲量大小为mgtsinθ

C.物块受到的支持力的冲量大小为mgtcosθ

D.物块受到的摩擦力的冲量为-μmgtcosθ

听课笔记?

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角度利用F-t图像求冲量

例3(2025·安徽合肥模拟)如图甲所示,质量为0.4kg的物块在水平力F的作用下由静止释放,物块与足够高的竖直墙面间的动摩擦因数为0.4,力F随时间t变化的关系图像如图乙所示,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小g=10m/s2,不计空气阻力。在0~8s时间内,下列判断正确的是()

A.物块运动的最大速度为10m/s

B.物块一直向下运动,且速度不为0

C.t=6s时物块距离出发点最远

D.0~4s内摩擦力的冲量大小为32N·s

听课笔记?

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跟踪训练

1.(2025·湖北黄冈高三期中)质量相等的A、B两个物体静置在同一水平面上,分别受到水平拉力F1、F2的作用,经过时间t0和3t0,分别撤去F1和F2,两个物体速度v随时间t变化的图像如图所示,设F1和F2对A、B的冲量分别为I1和I2,F1和F2对A、B做的功分别为W1和W2,下列结论正确的是()

A.I1I2,W1W2 B.I1I