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幼儿园大班安全工作计划

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》及《中小学幼儿园安全管理办法》为指导，坚持“安全第一，预防为主”的原则，将幼儿安全工作放在首位。通过系统化、规范化的安全管理与教育，增强幼儿安全意识，提升自我保护能力，保障幼儿在园期间的人身安全和身心健康，营造安全、健康、和谐的幼儿园环境，为幼儿顺利升入小学奠定良好基础。

二、工作目标

1.杜绝重大安全事故发生，将安全事故发生率控制在零或最低限度，保障幼儿在园一日生活、学习、游戏等活动中的人身安全。

2.强化教师安全责任意识，确保班级教师100%熟悉并掌握安全应急预案和处理流程，提高安全管理能力。

3.使幼儿安全知识知晓率达到90%以上，掌握基本的安全自护技能，如火灾逃生、防溺水、防触电等。

4.每月开展1次安全隐患排查，及时发现并整改安全隐患，整改率达100%。

5.每学期组织2次全园性安全演练活动，确保幼儿熟悉演练流程，提高应急避险能力。

三、具体工作措施

（一）加强安全教育，提高安全意识

1.教师安全教育

定期组织班级教师参加安全培训，培训内容涵盖法律法规、安全管理知识、应急处理技能等。每月开展1次安全专题培训会议，邀请消防、公安等专业人员进行讲座，分享典型安全案例，分析事故原因及处理方法，提升教师的安全防范意识和应急处理能力。要求教师做好培训记录，撰写学习心得，并在实际工作中严格落实安全责任。

2.幼儿安全教育

-课堂教学：每周安排1-2节安全教育活动课，结合大班幼儿年龄特点和认知水平，通过故事、儿歌、游戏、情景模拟等形式，开展交通安全、消防安全、食品安全、防拐骗、防溺水、防触电等主题教育。例如，通过角色扮演游戏“红绿灯”，让幼儿学习交通规则；讲述《不跟陌生人走》的故事，提高幼儿防拐骗意识。

-日常渗透：在幼儿一日生活的各个环节，如晨间接待、课间活动、进餐、午睡、离园等，教师要适时进行安全教育。提醒幼儿上下楼梯靠右走，不推挤；吃饭时不嬉笑打闹，避免呛噎；正确使用玩具，不将小物件放入口鼻等。

-家园共育：通过家长会、家长微信群、家园联系栏等渠道，向家长宣传幼儿安全教育的重要性，分享安全知识和教育方法，提醒家长在家庭中也要加强对幼儿的安全教育，形成家园教育合力。例如，在节假日发送安全提示信息，提醒家长注意幼儿的居家安全、外出安全等。

（二）强化安全管理，落实安全责任

1.班级安全管理制度

-建立健全班级安全管理制度，明确教师在幼儿一日生活各环节的安全职责。实行教师分工责任制，主班教师全面负责班级安全工作，配班教师和保育员协助主班教师做好安全管理工作，做到分工明确，责任到人。

-严格执行幼儿考勤制度，每天晨检、午检时认真核对幼儿人数，及时与缺勤幼儿家长取得联系，了解缺勤原因。对中途离园的幼儿，必须由家长签字确认后方可放行。

-加强班级物品管理，妥善保管药品、消毒用品、尖锐物品等危险物品，放在幼儿拿不到的地方。定期检查班级玩具、设施设备，发现损坏及时维修或更换。

2.活动安全管理

-组织户外活动、区域活动、集体教学活动等时，教师要提前检查活动场地和器材，确保安全无隐患。活动过程中，教师要全程关注幼儿的活动情况，合理控制活动强度和密度，避免幼儿发生碰撞、摔倒等意外事故。

-开展大型活动或外出活动时，要制定详细的安全预案，提前对活动场地进行实地考察，确保活动路线和场地安全。活动前向幼儿和家长宣传活动安全注意事项，活动过程中安排足够的教师和工作人员负责幼儿的安全，确保幼儿在视线范围内。

3.食品安全管理

-严格执行食品采购、验收、储存、加工、留样等制度，确保幼儿食品卫生安全。每天对食品采购渠道进行检查，确保食材新鲜、无污染；食品加工过程中要严格遵守操作规程，生熟分开，避免交叉污染；每餐食品必须按规定留样48小时，做好留样记录。

-加强幼儿进餐环节管理，教师要提醒幼儿养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，进餐时细嚼慢咽。关注幼儿的进餐情况，及时发现并处理幼儿的异常反应，如过敏等。

（三）开展安全检查，消除安全隐患

1.日常检查

班级教师每天对教室、午睡室、活动区域等进行安全检查，检查内容包括门窗、电器设备、消防设施、玩具、桌椅等，发现问题及时上报维修。保育员每天对餐具、水杯、毛巾等进行消毒，确保卫生安全。

2.定期检查

幼儿园安全领导小组每月对全园进行1次全面的安全大检查，检查范围涵盖教学楼、户外活动场地、食堂、消防设施、用电设备等。对检查中发现的安全隐患，下达整改通知书，明确整改责任人、整改措施和整改期限，跟踪复查整改情况，确保安全隐患及时消除。

3.专项检查

在重大节日、寒暑假前，开展专项安全检查，重点检查防火、防盗、防溺水、防触电等方面的安全工作。针对季节性安全问题，如夏季防溺水、冬季防滑防