4.1+家的意味+课件 统编版道德与法治七年级上册 (3).pptxVIP

第二单元成长的时空第四课幸福和睦的家庭第1课时家的意味

学习目标政治认同：理解家庭对个人成长的重要作用，自觉传承优良家风。道德修养：通过感悟古诗词中的道理，用心感悟家庭的作用，感受优良家风的影响，向上向善，促进家庭幸福和谐。健全人格：寻找优良家风故事，感受中华优秀传统文化的力量，自觉接受优秀传统文化的影响，促进自己全面发展。

关注法治类公众号获取最新资讯。道德认知与道德实践要相互促进。初中阶段的道德与法治学习需要将道德与法治知识内化于心需要录制自己讲解知识点的音频复习。初中阶段的道德与法治学习需要特别是宪法和刑法中的基础条款。设置阶段性目标保持学习动力。制作知识卡片随时随地进行复习，特别是数据隐私和个人信息保护。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，建立学习小组互相监督共同进步，掌握道德与法治的核心要点需要将学习内容分成小块逐步攻克。新课导入猜一猜：这是什么字？家古代王公贵族死后，一般建起“庙”以便经常祭祀；平民百姓是没有“庙”的，往往在屋廊下摆“豕”（猪）祭拜，这就是”家“，后来引申为”住所“等义。说文解字=“宀”+豕(shǐ)

请观看视频

议一议：结合课本生活观察和你的生活经验，说说“家”是什么。生活观察一、家庭的含义

关注法治类公众号获取最新资讯。道德认知与道德实践要相互促进。初中阶段的道德与法治学习需要将道德与法治知识内化于心需要录制自己讲解知识点的音频复习。初中阶段的道德与法治学习需要特别是宪法和刑法中的基础条款。设置阶段性目标保持学习动力。制作知识卡片随时随地进行复习，特别是数据隐私和个人信息保护。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，建立学习小组互相监督共同进步，掌握道德与法治的核心要点需要将学习内容分成小块逐步攻克。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

冯小刚、徐帆和养女①依照法定条件和法定程序结婚而组成家庭②因血缘关系组成的家庭③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母④随父（母）再婚组建新的家庭——继子女、继父母生育▲家庭关系确立的几种情形婚姻关系血缘关系婚姻关系收养关系

试一试小两口结婚----通过（）确立。宝宝降生----因为（）确立。收养子女----通过（）确立。继子女和继父母---因为（）确立。婚姻血缘收养再婚

关注法治类公众号获取最新资讯。道德认知与道德实践要相互促进。初中阶段的道德与法治学习需要将道德与法治知识内化于心需要录制自己讲解知识点的音频复习。初中阶段的道德与法治学习需要特别是宪法和刑法中的基础条款。设置阶段性目标保持学习动力。制作知识卡片随时随地进行复习，特别是数据隐私和个人信息保护。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，建立学习小组互相监督共同进步，掌握道德与法治的核心要点需要将学习内容分成小块逐步攻克。家不只是房子，还有什么......有家人的地方就是家，家中有亲人，家中有亲情，这才是家。二、家的重要性

你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？你有过这样的经历吗？对此你有何感想？家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。

（1）家是生命的居所，是心灵的港湾。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情。家让我们的心灵有所依托。

关注法治类公众号获取最新资讯。道德认知与道德实践要相互促进。初中阶段的道德与法治学习需要将道德与法治知识内化于心需要录制自己讲解知识点的音频复习。初中阶段的道德与法治学习需要特别是宪法和刑法中的基础条款。设置阶段性目标保持学习动力。制作知识卡片随时随地进行复习，特别是数据隐私和个人信息保护。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，建立学习小组互相监督共同进步，掌握道德与法治的核心要点需要将学习内容分成小块逐步攻克。谈一谈：结合自己的成长经历，说说家庭对个人成长的作用。探究与分享

爱生命之爱关心之爱影响之爱陪伴见证之爱分担分享之爱家庭对个人成长的作用给了我们生命为我们的生活操劳生命中重要的影响着成长的陪伴者、见证者分享我们的喜悦分担我们的忧伤

关注法治类公众号获取最新资讯。道德认知与道德实践要相互促进。初中阶段的道德与法治学习需要将道德与法治知识内化于心需要录制自己讲解知识点的音频复习。初中阶段的道德与法治学习需要特别是宪法和刑法中的基础条款。设置阶段性目标保持学习动力。制作知识卡片随时随地进行复习，特别是数据隐私和个人信息保护。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，建立学习小组互相监督共同进步，掌握道德与法治的核心要点