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2025年小学语文毕业升学句式变换与修辞全真模拟试卷解析
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、句式变换
要求:请将下列句子按照要求进行句式变换,要求变换后的句子通顺,表达准确。
1.原句:他昨天晚上去了电影院。
变换:昨天晚上,他去了哪里?
2.原句:她把书放在桌子上。
变换:书被她放在哪里了?
3.原句:我们正在教室里读书。
变换:教室里,我们正在做什么?
4.原句:那座山非常美丽。
变换:那座山美极了。
5.原句:他每天都按时完成作业。
变换:他从未迟到过作业时间。
6.原句:小鸟在树枝上唱歌。
变换:树枝上,小鸟在做什么?
7.原句:老师给我们布置了作业。
变换:我们被老师布置了什么任务?
8.原句:那个花园里的花儿开得很香。
变换:那个花园里的花儿香极了。
9.原句:他们一起去了公园。
变换:公园里,他们一起做了什么?
10.原句:小明是一个勤奋好学的学生。
变换:小明为什么受到大家的喜爱?
二、修辞手法
要求:请根据下列句子,判断其中使用了哪些修辞手法,并简要解释。
1.月亮像一个大玉盘,挂在天空中。
()
2.那朵花在阳光下闪闪发光,宛如一颗明珠。
()
3.燕子在空中翩翩起舞,仿佛在为春天献上赞歌。
()
4.那座山就像一位慈祥的老人,静静地守护着这片土地。
()
5.晨雾笼罩着大地,宛如一幅水墨画。
()
6.小河像一条银色的丝带,蜿蜒在田野间。
()
7.那片森林茂密,仿佛一座绿色的城堡。
()
8.灯火通明的城市,宛如一颗璀璨的明珠。
()
9.那只蝴蝶翩翩起舞,犹如一位舞者。
()
10.那朵白云像一只小船,悠然地飘荡在天空中。
()
四、修辞手法应用
要求:请根据下列句子,选择合适的修辞手法,并将其应用于新句子中。
1.原句:夜空中星星闪烁,就像无数明亮的眼睛在注视着大地。
新句:雨后的彩虹,______。
2.原句:小溪流淌的声音,像是大自然在低声细语。
新句:那首歌曲的旋律,______。
3.原句:太阳升起,照亮了整个世界,仿佛带来了新的希望。
新句:他的微笑,______。
4.原句:那片树林里的鸟儿欢快地歌唱,像是大自然的乐队。
新句:孩子们的笑声,______。
5.原句:雪花飘飘,轻轻地覆盖了整个山头,宛如一层薄薄的白色纱裙。
新句:那朵白云,______。
6.原句:夜幕降临,星星点点的灯光点缀了寂静的夜晚,如同繁星闪烁。
新句:他的眼睛,______。
五、句式仿写
要求:请根据下列句式,仿写一个句子。
1.原句:他的眼睛里闪烁着智慧的光芒。
仿写:他的______。
2.原句:她的笑声如清泉般悦耳动听。
仿写:她的______。
3.原句:那片湖泊宛如一面镜子,倒映着天空的蓝。
仿写:那______。
4.原句:她的舞姿优雅,如同天鹅在湖面上翩翩起舞。
仿写:他的______。
5.原句:那座山峦起伏,仿佛是一条巨龙蜿蜒于天地间。
仿写:那______。
6.原句:那本书的内容丰富,读起来引人入胜。
仿写:那______。
六、修辞手法与句式综合应用
要求:请根据下列句子的内容和语境,运用合适的修辞手法和句式,完成句子。
1.原句:秋天来了,树叶变黄了。
语境:秋天是一个丰收的季节,请运用比喻和拟人的修辞手法,描述秋天的景象。
2.原句:雨中的街道显得格外宁静。
语境:雨天的街道总是给人一种宁静的感觉,请运用对比和排比的修辞手法,表达这种感受。
3.原句:春天的花朵五彩斑斓。
语境:春天的花朵总是让人心情愉悦,请运用拟人和夸张的修辞手法,描绘春天的花朵。
4.原句:夏天的阳光炙热。
语境:夏天的阳光总是让人感到炎热,请运用比喻和借代的修辞手法,表达夏天的炎热。
5.原句:冬天的雪花飘落。
语境:冬天的雪花总是给人们带来惊喜,请运用拟人和对比的修辞手法,描述冬天的雪花。
6.原句:书是我们的良师益友。
语境:书籍对于我们的重要性不言而喻,请运用比喻和排比的修辞手法,强调书籍的价值。
本次试卷答案如下:
一、句式变换
1.变换:昨天晚上,他去了电影院。
解析:将陈述句改为疑问句,去掉“去了”并改为疑问词“哪里”。
2.变换:书被她放在哪里了?
解析:将陈述句改为被动句,将“把”改为“被”。
3.变换:教室里,我们正在读书。
解析:将陈述句改为疑问句,去掉“正在”并改为疑问词“什么”。
4.变
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