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初中地理教学中校园垃圾分类与环境保护教育实践研究论文

摘要：本文以初中地理教学为载体，探讨校园垃圾分类与环境保护教育的实践策略。通过分析当前初中地理教学中垃圾分类与环境保护教育的现状，提出相应的实践路径，旨在提高学生的环保意识，培养其环保行为，为构建绿色校园提供理论支持。

关键词：初中地理教学；校园垃圾分类；环境保护教育；实践研究

一、问题的提出

（一）校园垃圾分类教育的重要性

1.提高学生的环保意识

随着社会经济的快速发展，环境问题日益突出，垃圾分类成为解决环境问题的重要途径。在初中地理教学中，开展校园垃圾分类教育，有助于提高学生的环保意识，使他们认识到保护环境的重要性。通过学习地理知识，