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第2课时8、7、6加几第五单元20以内的进位加法
14复习导入先圈出10个,再填一填。1410103131
你能从图中找到哪些数学信息?新知探究一共有多少个学生?2
新知探究一共有多少个学生?2前面有8人后面有5人
新知探究一共有多少个学生?2男生有8人女生有5人
你能列式并计算吗?新知探究一共有多少个学生?2
新知探究请你动手摆一摆,再和同桌说一说你的计算方法。8+5=
新知探究先从5那里拿出2,2和8凑成10,再用10加上剩下的3,得数是13。先凑十,再计算。8+5=13
新知探究8+5=231013凑十法
新知探究7+5=6+6=321012421012用凑十法就可以快速算出得数。
新知探究7+5=6+6=321012421012口诀:见8想2,见7想3,见6想48+5=231013
课堂活动:算式接龙(小组)规则:将学生分成几组,每组第一位学生抽取一张写有8、7、6加几的算式卡片,快速计算后告诉下一位同学答案,下一位同学再抽取新卡片继续计算,直到所有卡片用完。最快完成且准确率高的组获胜。
圈一圈,算一算。(教材P91做一做第1题)课堂练习7+4=103111
圈一圈,算一算。(教材P91做一做第1题)课堂练习6+5=104111
(教材P91做一做第2题)课堂练习观察每组算式,你发现了什么?7+3+3=7+6=6+4+2=6+6=8+2+2=8+4=131312121212
这节课有什么收获呢?课堂小结计算8、7、6加几用“凑十法”计算。②凑十法:口诀:见8想2,见7想3,见6想4
好好学习,天天向上!下节课再见!
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