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幼小衔接视角下幼儿学习习惯的培养初探
摘要：幼儿园升入小学对幼儿来说是一次重大挑战。相比小学教育，幼儿园教育模式和氛围更为自由和宽松。这种幼儿园状态在幼儿刚进入小学时会引发
诸多问题。对此，本文从幼儿学习习惯入手，促进幼儿学习状态的转变，以此帮助幼儿更好地适应小学的学习生活。
关键词：幼小衔接，幼儿，学习习惯，培养
在幼小衔接视角下，幼儿学习习惯的培养需要充分利用好幼儿园教育和家庭教育，从多方面、多层次、多维度促进幼儿良好学习习惯的养成。根据幼儿身心特点和学习情况，制定针对性培养策略，开展一系列的实践活动，在潜移默化中增强幼儿的倾听习惯、书写习惯、规则意识、作业意识等，为幼儿全面发展奠定良好基
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