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幼儿自主游戏中教师角色的探析
摘要：游戏是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿园实施教育的主要形式，因此，幼儿园对游戏的玩法、价值都逐渐提高了重视程度。在这种背景下，幼儿的自主游戏也提升到了一个比较重要的地位，这就使得教师要对自己的角色进行重新定位，要根据游戏的特点转变自己的角色。本文结合幼儿自主游戏的特点及相关案例，对教师在幼儿自主游戏中扮演的角色进行探析。
关键词：幼儿；自主游戏；教师角色
引言：在幼儿阶段，游戏是学习最主要方式。《芬兰早期教育与养护国家课程指导刚要》中明确提出：“孩子的自主游戏至关重要”，强调让孩子基于已有经验、知识和兴趣自由地进行游戏。所谓“自主游戏”，就是指幼儿在一定的游戏环
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