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小学科学探究式学习——初中物理生活化实验案例剖析论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学探究式学习与初中物理生活化实验之间的衔接与融合，通过对具体案例的剖析，揭示其在培养学生科学素养和创新能力方面的独特价值。文章首先提出小学科学探究式学习中存在的问题，进而分析初中物理生活化实验的优势，最终提出二者结合的可行性与实践策略，以期为中小学科学教育的改进提供参考。

**关键词**：小学科学探究式学习、初中物理生活化实验、科学素养、创新能力、教育衔接

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**一、问题的提出**

在当前教育改革的背景下，小学科学探究式学习和初中物理生活化实验作为培养学生科学素养的重要途径，受到了广泛关注。然而，在实际