第5课 工业革命与工厂制度 说课课件-高二历史统编版选择性必修2经济与社会生活.ppt

在教材分析的基础上，我以林恩·埃里克森建立的知识的结构为模型，将单元主题确定为：人类社会高质量发展的历史追问——技术赋能美好生活。具体到本课工业革命和工厂制度，主题概念则是：从欲望刺激到理性追求。探讨工业革命时期，随着技术发展，人类追求创造美好社会生活的历程。没有调查就没有发言权，在教学前需做足学情分析。本课对象是高二选修历史专业的学生，对于他们来说本课内容与纲要下《影响世界的工业革命》知识有所关联，但这些内容在必修教材中只是粗浅、片面提及，因此学生对这些知识点尚未深入了解。而能力方面，学生初步具备了自主学习、合作学习和探究学习的意识和技能。针对学情，本课教学需强化依靠典型史料，用唯物史