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唐诗三百首课标分析《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,根据阅读目的和兴趣选择合适的图书,制订阅读计划,综合运用多种方法阅读整本书;借助多种方式分享阅读心得,交流研讨阅读中的问题,积累整本书阅读经验,养成良好阅读习惯,提升整体认知能力,丰富精神世界。”《义务教育语文课程标准(2022年版)》对“整本书阅读”的解读强调了阅读总量的要求,明确了整本书阅读的目标和要求,以及各学段应该读什么。这些要求旨在引导学生逐步提高阅读能力和阅读水平,养成良好的阅读习惯,为未来的学习和生活打下坚实的基础。学情分析《唐诗三百首》是
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