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2025年教师资格证中学《综合素质》考试练习题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.张老师在教学过程中，注重引导学生独立思考、自主探究，鼓励学生提出不同的见解和想法。这体现了素质教育的（）特点。

A.全体性

B.全面性

C.创新性

D.基础性

【答案】C

【解析】素质教育的创新性是指培养学生的创新精神和实践能力。张老师鼓励学生独立思考、提出不同见解，有利于培养学生的创新思维，体现了素质教育的创新性特点。

2.李老师在班级管理中，采用民主的方式，让学生参与班级规则的制定和班级事务的管理。这主要体现了李老师尊重学生的（）。

A.受教育权

B.人格尊严权

C.人身自由权

D.民主管理权

【答案】D

【解析】学生的民主管理权是指学生可以参与学校管理，对学校的工作提出意见和建议。李老师让学生参与班级规则制定和事务管理，体现了对学生民主管理权的尊重。

3.某中学为了提高升学率，将音乐、美术等课程的课时减少，增加了语文、数学、英语等主科的课时。该学校的做法（）。

A.正确，有利于提高学生的学习成绩

B.正确，符合学校的办学宗旨

C.错误，不利于学生的全面发展

D.错误，违反了义务教育法

【答案】C

【解析】素质教育要求促进学生的全面发展，学校减少音乐、美术等课程课时，只重视主科，不利于学生在艺术、审美等方面的发展，违背了素质教育的理念，不利于学生的全面发展。

4.王老师在课堂上发现学生小李在玩手机，他没有当场批评小李，而是在课后将小李叫到办公室，耐心地与他交流，引导他认识到课堂上玩手机的危害。王老师的做法体现了教师职业道德规范中的（）。

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

【答案】A

【解析】关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。王老师课后耐心与小李交流，体现了对学生的关爱。

5.下列选项中，不属于教师权利的是（）。

A.进行教育教学活动

B.指导学生的学习和发展

C.对学校教育教学工作提出意见和建议

D.遵守宪法、法律和职业道德

【答案】D

【解析】遵守宪法、法律和职业道德是教师的义务，而进行教育教学活动、指导学生的学习和发展、对学校教育教学工作提出意见和建议均属于教师的权利。

6.《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

A.爱国主义、集体主义、社会主义

B.共产主义、集体主义、国际主义

C.爱国主义、集体主义、国际主义

D.共产主义、集体主义、社会主义

【答案】A

【解析】《中华人民共和国教育法》第六条规定，国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

7.某中学规定，教师因休产假不能工作的，其工资按基本工资的80%发放。该学校的做法（）。

A.合法，体现了学校的自主管理权

B.合法，遵循了国家的相关政策

C.不合法，侵犯了教师的报酬待遇权

D.不合法，侵犯了教师的人身自由权

【答案】C

【解析】教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。学校按基本工资的80%发放休产假教师的工资，侵犯了教师的报酬待遇权。

8.初中生小辉在放学回家的路上，被社会青年张某拦住索要钱财。小辉害怕，便将身上的零花钱都给了张某。事后，小辉应该（）。

A.自认倒霉，不再声张

B.找机会报复张某

C.及时告诉老师、家长或报警

D.与张某讲道理，让他归还钱财

【答案】C

【解析】当学生遭遇不法侵害时，及时告诉老师、家长或报警是正确的做法。自认倒霉会助长不法分子的气焰；找机会报复可能会导致更严重的后果；与不法分子讲道理在很多情况下难以解决问题。

9.下列关于教师职业行为规范的说法，错误的是（）。

A.教师要尊重学生的人格尊严，不体罚或变相体罚学生

B.教师在课堂上可以使用不文明语言，但要注意场合

C.教师要廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风

D.教师要严格遵守学校的作息时间，不迟到、不早退

【答案】B

【解析】教师在任何场合都不应该使用不文明语言，要做到语言文明。尊重学生人格尊严、廉洁奉公、遵守学校作息时间都是教师职业行为规范的要求。

10.下列文学常识表述正确的一项是（）。

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成

B.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁

C.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中包括《卖火柴的小