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基于核心素养的小学道德与法治教学中学生公民意识培养的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的小学道德与法治教学中学生公民意识的培养策略。通过对我国小学教育现状的分析，提出在道德与法治教学中培养学生公民意识的重要性，并结合实际教学案例，阐述具体的教学策略，以期为提升小学生的公民意识提供借鉴和参考。

关键词：核心素养；小学道德与法治；公民意识；培养策略

一、引言

（一）1.我国教育改革背景下，核心素养的培养成为教育热点

近年来，我国教育改革不断深入，核心素养的培养逐渐成为教育界的关注焦点。核心素养涵盖了知识、能力、价值观等多方面内容，旨在培养学生全面发展，为未来社会培养具备创新精神和实践能力

一线教师，参与编写各种教辅资料

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