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七年级美术下册教学设计
课题
第四单元康续血脉寻访革命遗址第一课寻根之旅(第一课时)
教学
目标
1.通过观察革命遗址建筑(如中共一大会址、嘉兴南湖红船)的造型、色彩与结构,感知红色建筑的历史韵味与艺术价值。
2.能从构图、色彩、主题等角度分析革命主题美术作品(如《南湖》《启航》),用语言或文字表达对作品的理解。
3.通过小组讨论与作品解读,尝试用美术语言分析历史场景,提升图像识读能力。
教学
重点
从主题、构图、色彩角度赏析革命主题美术作品。
教学
难点
理解革命遗址作为红色文化载体的意义,增强对革命历史的认同感与爱国主义情怀。
教学
过程
教学内容与师生活动
设计意图和
关注的学生
情境导入:
1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路106号(现兴业路76号)秘密召开,后转移到浙江嘉兴南湖的游船上继续进行。如今,这些地方已经作为革命遗址被人们瞻仰。你还知道哪些革命遗址?我们应该怎样发掘革命遗址的艺术价值?
新授课:
1.介绍革命遗址中国共产党第一次全国代表大会会址展示中国共产党第一次全国代表大会会址的图片。
2.革命遗址的保护有何重要意义?
革命遗址是传承红色基因的重要载体,这些遗址不仅见证了中国革命的历史,还具有独特的艺术价值。
3.中国共产党第一次全国代表大会会址的建筑外观有什么特点?
门楣:圆拱形门楣,饰矾红色盾形兼卷草叶堆花图案。
门柱:两侧砖砌方门柱,壁柱落于水泥勒脚之上。
门框:米黄色花岗岩条石。
外墙:外墙青红砖交错·镶嵌白色粉线
4.中国共产党第一次全国代表大会会址是一栋典型的石库门建筑,其建筑外观具有以下特点:
石库门风格:石库门是上海传统民居建筑的代表形式,中共一大会址的建筑外观体现了这一风格。
清水砖墙:建筑外墙采用清水砖墙,砖与砖之间的缝隙采用半圆形的“元宝缝”设计,具有独特的历史风貌。
青红色砖瓦:外墙使用青红色砖瓦,搭配朱红窗棂和砖红雕花门楣,色彩鲜明且富有传统韵味。
拱形石雕门:建筑入口处有经典的拱形石雕门,这是石库门建筑的重要特征之一。
乌漆木门:会址的门是传统的乌漆木门,保留了历史建筑的原汁原味。
屋顶设计:屋顶铺设青灰色的小青瓦,瓦当部分采用“画龙点睛”的设计,即在白色瓦当上用黑色颜料上色,形成类似“熊猫眼”的效果。
整体而言,中共一大会址的建筑外观保留了百年前的历史风貌,修缮过程中遵循“修旧如旧”的原则,使其成为承载中国共产党诞生历史的重要红色地标。
5.南湖红船
位于浙江省嘉兴市,是中国共产党第一次全国代表大会召开的地方。现在这里设有南湖革命纪念馆,保存着与中共一大相关的历史文物和资料。红船见证了中国历史上开天辟地的大事变,成为中国革命源头的象征。
画家是怎样表现南湖的?你能体会画家在哪些方面进行了独具匠心的创作和探索吗?
我们为什么要保留这些革命遗址建筑?
不同历史时期的南湖革命纪念馆浙江
革命遗址建筑不仅是历史的见证,更是精神的传承。它们承载着革命朱辈们的英勇事迹和精神追求,对后世具有深远的影响和教育意义。
6.遵义会议
会址位于贵州省遵义市,这次会议纠正了左倾冒险主义错误,确立了毛泽东同志在党中央和红军中的领导地位,在极端危急的情况下挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党历史上一次生死攸关的转折点。
7.井冈山革命遗址
地处江西、湖南两省交界的罗霄山脉中段,包括宁冈、永新、莲花、遂川忱湖南的副县、茶陵等县,是中国共产党创建的第一个农村革命根据地。
8.古田会议会址
位于福建省龙岩市上杭县古田镇,是中国革命的重要发源地之一,有古田会议会址、古田会议纪念馆、毛泽东雕像等景点。
欣赏作品
欣赏几幅作品,看看画家如何用色彩和构图讲述故事。
①展示《南湖》油画作品。
引导学生从主题、构图、色彩等方面进行分析并作品的艺术特点和历史意义。
②展示《启航》油画作品。
引导学生从主题、构图、色彩等方面进行分析。
《启航》这幅作品通过丰满严谨的构图和鲜明的色彩,生动地再现了中共一大南湖会议的历史瞬间。除了油画,还有许多其他形式的艺术作品也表现了革命遗址,比如这幅《嘉兴南湖》中国画。
课堂小结
革命遗址不是冰冷的建筑,而是先辈精神的栖息地;美术作品不是简单的描绘,而是历史情感的凝结。希望大家带着今天的感悟,成为红色文化的观察者与传播者。
作业布置
根据教师提供的寻访方案,选择身边或国内著名的革命遗址进行实地寻访,完成一份寻访策划方案。
激趣导入,引入话题。
板
书
设
计
建筑艺术价值
作品分析方法
教
学
反
思
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