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高考历史时事热点专题确实定及案例说明临安昌化中学王伟
一、解读时事热点专题所谓时事热点专题，是历史学科主干知识与时事热点的契合。专题确实定有以下几方面的依据：
一、历史上能与时事相联系的内容
〔也就是所谓的历史与现实的结合〕：
二是本年度〔2006-2007〕中属于千、百、十周年纪念的重大历史事件：
重要的次周年〔2006年〕问题有
重要的周年纪念日
三、突出综合特色，
注重政治、地理问题的历史交融。以历史为时间、以地理为空间、以政治为思维的命题结构如地区经济的开展、资源的利用、环境保护与可持续开展、人口的迁移、民族精神的宏扬、经济与科技的开展等等。在这个过程中实现政史地三科知识的有机结合，从而为问题的解决提供更科学、更全面的方案。
二、专题案例
“和谐亚太〞，新的一页1、背景链接：2002年中共十六大首次提出“社会更加和谐〞的奋斗目标。正确认识中华传统文化所提倡的和谐、和睦、和气生财、和衷共济、政通人和、和而不同、和平共处、家和万事兴，在今天追求和平开展的世界体系中，仍具有着无法估量的价值。
2、时事链接：
3、学科知识链接
4、专题角度链接：
5、典例分析：中、印两国既是邻国，又是世界上两个最大的开展中国家。近年来，两国关系有了进一步的开展。阅读以下材料，答复以下问题。〔32分〕材料一：“〔公元前119年〕骞因分遣副使使……身毒①……及诸旁国。〞“武帝时，身毒国献连环羁②，皆以白玉作之。〞——摘自?史记?、?西京杂记?注：①身毒〔yuándú〕：古印度的别译②羁〔jī〕：马笼头。
材料二：材料三：
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