1.1 区域及其类型 课件 高二地理湘教版（2019）选择性必修2.pptxVIP

第一节区域及其类型第一章《认识区域》

?课程标准结合实例，说明区域的含义及类型。?学习目标1.结合实例，掌握区域的含义和区域的四个基本特性。2.结合实例，分析说明区域的划分指标及类型。3.通过观察地理现象和过程，获取第一手资料和数据，为区域分析提供实证基础。4.能够结合现实中区域重新划分的案例，从人地关系的角度，分析人类的产业活动对区域变动的影响，理解区域存在动态性的特征，并为解决发展过程中存在的人地关系问题提供合理的对策。

区域的特征1

一、区域的特征区域整体性区域差异性区域开放性区域动态性

区域整体性指区域内各要素相互作用、相互影响构成的一个整体，所占据的空间就是该区域的范围。区域自然地理要素包括地质地貌、气候、水文、生物、土壤等，区域人文地理要素包括居民生产生活、制度组织、意识形态、文化等。例如我国三大自然区中青藏高寒区各自然要素相互作用、相互影响，构成一个具有高寒特征的整体自然环境。

拓展：分析和认识区域的基本特性青藏地区的地形青藏地区地理环境的整体性

区域差异性指区域之间的差异，每一个区域都有自身的特性，它既来自区域内各要素，也来自区域整体。从某种意义上来说，区域之间的差异是绝对的，而区域之间的共性则是相对的。例如：青藏高寒区、西北干旱区和东部季风区在气候、植被土壤、水文、地形等自然要素之间差异明显。

三大自然区差异性比较青藏高寒区西北干旱区东部季风区海拔较低，大部分海拔在1000米以下，东部大部分在500米以下。海拔较高，但差别显著，主要是山脉和盆地。平均海拔4000米以上，部分地区终年积雪。总体比较：地形

三大自然区差异性比较青藏高寒区西北干旱区东部季风区空气稀薄、气温低，太阳辐射强，风力大，水汽少。气候干燥，降水量在100～400毫米，气温日较、年较差大。季风气候显著。降水集中在5~9月，降水量大于400毫米。总体比较：地形、气候

三大自然区差异性比较青藏高寒区西北干旱区东部季风区荒漠、草原、高山草甸、灌木丛，森林少，动植物稀少，土壤贫瘠。大部分为荒漠，一部分为草原，土壤有机质含量低，可溶性盐分含量高，生物种类少。森林为主，过渡为草原，人工树种、品种较多，土壤在森林作用下淋溶作用较强。总体比较：地形、气候、植被土壤

三大自然区差异性比较青藏高寒区西北干旱区东部季风区内流河为主。众多大江大河的发源地。内流河为主。河流少，流量小，冬季易断流。外流河为主。河流多，流量大，流程长。总体比较：地形、气候、植被土壤、河流水文

三大自然区差异性比较青藏高寒区西北干旱区东部季风区影响微弱，原始状态保存完整。低温、空气稀薄、地形崎岖、土层粗瘠、风大、水少对人类限制大。人类影响小，水是农业发展的决定因素：有水—绿洲；无水—荒漠；利用不合理—荒漠化。人类对自然界的影响广泛而深刻，天然植被已不复存在。是我国主要的农耕区。总体比较：地形、气候、植被土壤、河流水文、人类活动

区域开放性指一个区域与其他区域发生的各种联系。现代社会，区域的开放性不断提高，与外界的交流联系日益广泛。例如：西北干旱区可以通过冬季风、沙尘暴等方式影响东部季风区，与东部季风区产生联系。再如不同国家之间各种贸易往来也是开放性的体现。

区域动态性指区域的类型和范围是可以变动的。随着人们认知的提升与发展的需要，区域种类日益丰富，区域的范围和边界亦可随之发生变化。例如：随着全球气候的变化，我国属于热带的范围是在不断变化的。

拓展：分析和认识区域的基本特性中国干湿区的划分季风区与非季风区中国行政区划动态性：首先是指对同一地表空间，人们研究区域的目的不同，划分的角度、指标不同，可得到不同的区划方案，如雄安新区范围的变化。其次是指区域界线的模糊性。虽然有的区域的边界是明确的，如行政区，但是大多数区域的边界具有过渡性质，如干湿地区、季风区和非季风区。

思考中国干湿区的划分中国年降水量分布1、中国干湿区的划分是否有界限？2、中国干湿区划分的界限是明确的还是模糊的？3、中国干湿区划分的原因？有模糊的降水量和蒸发量的关系

活动1.模拟赴下面四个地区旅行，描述在不同地区所能观察到的地理景观，说出到这些地区旅行需要携带的基本生活用品。热带沙漠地区热带雨林地区热带草原地区高山地区

活动设计一条经过上述地区的旅行线路，具体要求如下面表格所示：序号目的地月份旅行线路目的地附近需要考察的景点主要考察内容及预计时间生活必需品注意事项1234采用报告会、板报等形式，在班级或年级内展示小组的研究成果

活动2.以“照片中的家乡”为主题，按下列步骤开展地理探究活动。（1）拍摄反映你家乡所在地富于自然、人文特色的照片。（2）以照片为中心，查阅有关资料，制作幻灯片，总结你家乡的自然、人文特征，并与同学交流。

区域的类型2

区域的划分区域内部各组成部分间在特征上存在高度相似性，