第1课 文明的产生与早期发展（课件）高一历史下册课件（统编版2019）.pptxVIP

1900年，梁启超在《二十世纪太平洋歌》中提到：“地球上古文明国家有四：中国、印度、埃及、小亚细亚（古巴比伦地区）是也”。第1课文明的产生与早期发展导入最早的人类是起源于非洲距今约200万年的南方古猿。而文明在公元前3500年左右出现在两河流域。人类产生后的一百多万年里都处于野蛮的状态。何谓“文明”？历史学家是如何衡量人类进入文明时期了呢？“文明”又是如何产生和发展的呢？

第一单元古代文明的产生与发展第1课文明的产生与早期发展【课程标准】知道早期人类文明的产生（纵向）；了解各文明古国发展的不同特点，认识这些特点形成的不同时空条件（横向）。大概念教学利津县高级中学郭继华

二者对文明认识有何共性？人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的一些特征。这些特征包括：城市中心、有制度确立的国家的政治权利、纳贡或税收、文字、社会分为阶级或等级、巨大的建筑物、各种专门的艺术和科学等。—斯塔夫利阿诺斯《全球通史》城市国家（制度）文字（文化）阶级文明是文化发展到较高阶段的产物，当某个阶段的文化，比较广泛的使用了文字，人文科学和自然科学已经初步形成，社会成员被划分成了阶级或等级，社会制度、政治制度、经济制度已经比较完备，出现了巨大的公用建筑甚至城市中心，那么发展到这种程度的文化，就可以称作文明 —《世界历史》·《文明的曙光》（1）文明是社会（文化）发展到一定程度的产物；（2）文明的产生的重要标志：

一、人类文明的产生（纵向分析）1.前提：为人类文明社会的到来准备了物质条件。4两幅岩画图片，分别反映了早期人类什么生产活动？收割放牧农业和畜牧业逐渐发展传播。被称为第一次农业革命或新石器革命。采集狩猎→农耕畜牧（依附适应自然→改造利用自然）（食物的采集者→食物的生产者）

采集渔猎农业畜牧手工业商业社会分工剩余私有阶级国家文字播种收获定居城市生产力矛盾记事管理剩余产品掠夺战争、强制机关生产力奴隶食物的采集者食物的生产者2.根本前提？生产力的进步管理和文化一、人类文明的产生（纵向分析）3.主要标志？城市、阶级、国家、文字唯物史观：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。（农业的出现推动人类社会迈向了文明。）原始社会奴隶社会

城墙遗址象征王权的玉琮符号文字从中国良渚文化看文明标志等级（阶级）启示：文明的产生具有统一性城市国家文字

约BC2070年中国文明黄河、长江流域前3千纪古印度文明印度河和恒河流域前3500左右两河流域文明幼发拉底河、底格里斯河前3500年左右古埃及文明尼罗河流域前8-6世纪古希腊文明爱琴海、巴尔干半岛南部类型多元海洋文明、大河文明（农耕文明）分布多元区域分散、相对孤立文化多元法律、制度、文字等方面文明发展：基本独立发展，表现出明显的多元特征？一、人类文明的特点（横向分析）地理位置：基本上都位于北半球温带。文明起源：多源性

区域代表文明形成前提（自然条件）实行制度文化成就两河流域尼罗河流域印度河和恒河流域巴尔干半岛南部和爱琴海地区城邦制度民主政治幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源尼罗河为农业和交通提供便利印度河流域平原广阔；恒河流域生产工具的进步，雨水丰沛、植被茂盛巴尔干半岛南部多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起君主专制制度；《汉谟拉比法典》楔形文字、《吉尔伽美什》史诗、60进位制、战车和车轮比较完善的官僚体系；法老至上的权威神话和文学故事、象形文字、世界上第一部太阳历、建筑和数学、莎草纸种姓制度佛教；《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗；阿拉伯数字文学：悲剧、喜剧、神话史学：希罗多德、修昔底德、哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德苏美尔文明古巴比伦文明古埃及文明古印度文明（克里特文明迈锡尼文明）古希腊文明【自主学习】：阅读P3-6，梳理古代各文明的成果完成表格体文明之多元（基本特点）：基本独立发展，明显的多元特征。类型多元分布多元文化多元受地理和历史条件（经济、文化、宗教等）影响大河文明产生君主专制或等级制度，农业发达海洋文明产生民主、法律制度，工商业发达

合作探究：影响人类早期文明多元性的重要因素埃及气候干旱，终年雨量稀少，尼罗河是唯一的水源。尼罗河定期泛滥，为古代埃及农耕提供了肥沃的土壤。……只有投入大量的劳动力才能疏导和储积大量的水,而这大量的劳动力还必须进行协调,赋予纪律和加以领导。……由于治水而产生统一指挥的最高政治权力。——德裔美国历史学家魏特夫希腊全境满是千形万态的海湾