2025年人教版数学五年级上册预习复习第一单元小数乘法知识点及练习题（含答案）.docxVIP

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2025年人教版数学五年级上册第一单元知识点及练习题（附答案）

一、知识点总结

（一）小数乘整数

1.意义：与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。

例如：3.5+3.5+3.5+3.5可以写成3.5×4，表示4个3.5相加。

2.计算方法：

先按照整数乘法的法则算出积。

再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

积的小数部分末尾的0可以去掉。

例如：计算2.3×4，先算23×4=92，因数2.3有一位小数，从积的右边起数出一位点上小数点，得到9.2。

（二）小数乘小数

1.意义：求一个数的几分之几是多少。

例如：0.5×0.3表示求0.5的310

2.计算方法：

先把小数扩大变成整数，按照整数乘法的计算方法算出积。

看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

如果乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。

例如：计算0.25×0.4，把0.25扩大100倍变为25，0.4扩大10倍变为4，计算25×4=100，因数一共有三位小数，从积的右边起数出三位，前面用0补足，点上小数点得到0.100，末尾的0去掉为0.1。

3.规律：

一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。

一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。

例如：2.5×1.2=3，3＞2.5；2.5×0.8=2，2＜2.5。

（三）积的近似数

1.方法：用“四舍五入”法求积的近似数。

2.步骤：

先明确要保留的小数位数。

再看保留的小数位数下一位上的数字，如果大于或等于5，就向前一位进1，如果小于5，就舍去。

例如：3.1456保留两位小数，看第三位小数是5，向前一位进1，得到3.15。

（四）整数乘法运算定律推广到小数

1.运算定律：

乘法交换律：a×b=b×a。

乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)。

乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c。

2.应用：运用这些运算定律可以使一些小数乘法的计算简便。

例如：计算0.25×4.78×4，利用乘法交换律可得0.25×4×4.78=1×4.78=4.78。

（五）解决问题

1.小数乘法的实际应用：根据实际问题中的数量关系，列出小数乘法算式进行计算。

例如：苹果每千克3.5元，买2.5千克需要多少钱？列式为3.5×2.5=8.75（元）。

2.分段计费问题：

明确收费标准，即不同阶段的收费单价和对应的数量范围。

根据实际用量判断处于哪个收费阶段，分别计算各阶段的费用，最后相加得到总费用。

例如：出租车收费标准为3千米以内7元，超过3千米的部分每千米1.5元。小明坐出租车行驶了5千米，费用为7+(5-3)×1.5=7+2×1.5=7+3=10（元）。

二、练习题

（一）填空题

1.0.6+0.6+0.6+0.6+0.6写成乘法算式是（），表示（）个（）相加。

2.3.25×1.6的积是（）位小数，0.12×0.05的积是（）位小数。

3.根据24×13=312，直接写出下面各题的积。

2.4×13=（）24×1.3=（）

0.24×13=（）24×0.13=（）

4.一个数（0除外）乘0.98，积比原来的数（）。（填“大”或“小”）

5.3.56精确到十分位是（），6.054保留两位小数是（）。

6.1.25×2.5×0.8×4=(1.25×0.8)×(2.5×4)运用了乘法（）律和（）律。

7.一支铅笔0.6元，买x支这样的铅笔需要（）元。

8.一个长方形的长是2.4米，宽是1.6米，它的面积是（）平方米。

9.两个因数的积是5.6，如果一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小到原来的110，积是（

10.0.48里面有（）个0.01，再添上（）个0.01就是1。

（二）判断题

1.小数乘整数的积一定是小数。（）

2.一个数乘小数，积一定比这个数小。（）

3.两个因数的小数位数的和是3，积的小数位数也一定是3。（）

4.3.999×0.5的积精确到千分位是2.000。（）

5.0.35×7的积是两位小数。（）

6.整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。（）

7.0.7×0.7的积用“四舍五入”法保留一位小数约