一元一次方程的应用（巩固提升练20题+能力培优练8题+中考真题练7题）（学生版）2025年新七年级数学 (人教版-新教材).pdfVIP

人教版新七年级数学

一元一次方程的应用（巩固提升练20题+

能力培优练8题+拓展突破练8题+中考真题练7题）

知识清单

1.利用方程解决实际问题的基本思路：

首先审题找出题中的未知量和所有的已知量，直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x，然后用含

x的式子表示相关的量，找出之间的相等关系列方程、求解、作答，即设、列、解、答．

列一元一次方程解应用题的五个步骤:

(1)审：仔细审题，确定已知量和未知量，找出它们之间的等量关系．

(2)设：设未知数（x），根据实际情况，可设直接未知数（问什么设什么），也可设间接未知数．

(3)列：根据等量关系列出方程．

(4)解：解方程，求得未知数的值．

(5)答：检验未知数的值是否正确，是否符合题意，完整地写出答句．

2.一元一次方程的应用的主要类型

（1）行程问题：

路程路程

路程时间×速度，时间速度，速度时间

（单位：路程——米、千米；时间——秒、分、时；速度——米／秒、米／分、千米／小时）

（2）工程问题：

工作总量工作时间×工作效率，工作总量各部分工作量的和

（3）利润问题：

利润

利润售价-进价，利润率进价，售价标价×折扣

（4）等积变形问题：

长方体的体积长×宽×高；圆柱的体积底面积×高；锻造前的体积锻造后的体积

（5）探索规律型问题；

（6）数字问题；

（7）和，差，倍，分问题；

（8）分配问题；

（9）比赛积分问题；

（10）水流航行问题（顺水速度静水速度+水流速度；逆水速度静水速度-水流速度）．

1

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1．（2024秋•开福区校级月考）长方形的周长为18厘米，长比宽多1厘米，设宽为xcm，依题意列方程，

下列正确的是（）

A．x+（x+1）＝18B．2x+2（x+1）＝18

C．x+（x﹣1）＝18D．2x+2（x﹣1）＝18

2．（2023秋•定陶区期末）七年级一班共有学生42名，一节美术课上老师组织同学们做圆柱形茶叶筒（一

个桶身两个桶底组成一套），每名学生能做桶身20个或桶底30个，为使做的桶身和桶底正好配套．设

安排x名学生做桶身，则下面所列方程正确的是（）

A．20x＝30（42﹣x）B．2×20x＝30（42﹣x）

C．20（42﹣x）＝30xD．20x＝2×30（42﹣x）

3．（2024•祁阳市二模）《孙子算经》中有一道题，原文是：今有三人共车，二车空；二人共车，九人步，

问人与车各几何？译文为：今有若干人乘车，每3人共乘一车，最终剩余2辆车；若每2人共乘一车，

最终剩余9个人无车可乘，问共有多少人，多少辆车？设共有x人，可列方程（）

9292

A．+2=B．=−9C．−2=D．=+9

32323232

4．（2023秋•东明县期末）一件商品按成本价提高40%后标价，再打八折（标价的80%）销售，售价为240

元．设这件商品的成本价为x元，根据题意，列方程正确的是（）

A．x•40%×80%＝240B．x（1+40%）×80%＝240

C．240×40×80%＝xD．x•40%＝240×80%

5．（2024•贵州一模）我国古代数学著作《孙子算经》中有“多人共车”问题：今有三人共车，二车空；

二人共车，九人步．问人与车各几何？其大意是：每车坐3人，两车