[学习任务单]初中数学 九年级上册 第二十一章 21.2 解一元二次方程（第7课时） (1).docxVIP

人教版初中数学九

人教版初中数学九年级上册

21.2解一元二次方程（第7课时）

班级_________姓名_________

学习目标

学习目标

1．了解一元二次方程根与系数的关系，能进行简单应用．

2．在一元二次方程根与系数关系的探究过程中，感受由特殊到一般地认识事物的规律．

课前学习任务

课前学习任务

用适当的方法解下列方程：

（1）2(3－x)2＝3(x－3)；

（2）x2－2x－99＝0．

课堂学习任务

课堂学习任务

【学习任务一】新课导入

方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的求根公式_________________，不仅表示可以由方程的系数a，b，c决定根的值，而且反映了根与系数之间的联系．一元二次方程根与系数之间的联系还有其他表现方式吗？

【学习任务二】课堂活动

把方程(x－x1)(x－x2)＝0化为x2＋px＋q＝0的形式后，得到方程：

x2－(x1＋x2)x＋x1x2＝0，

可以发现，这个方程的二次项系数为____，一次项系数p＝_______，常数项q＝_____．

于是，上述方程两个根的和、积与系数分别有如下关系：

x1＋x2＝_______，x1x2＝_________．

一般的一元二次方程ax2＋bx＋c＝0中，二次项系数a未必是1，它的两个根的和、积与系数之间的关系是：

x1＋x2＝＋＝_________．

x1x2＝·＝___________．

新知方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的两个根x1，x2和系数a，b，c有如下关系：

x1＋x2＝_______，x1x2＝________．

【学习任务三】典例精讲

例1根据一元二次方程的根与系数的关系，求下列方程两个根x1，x2的和与积：

（1）x2－6x－15＝0；（2）3x2＋7x－9＝0；（3）5x－1＝4x2．

例2关于x的方程3x2＋mx－4＝0有一个根是2，求另一个根及m的值．

例3设x1，x2是方程2x2＋5x＋1＝0的两个根，求下列各式的值：

（1）(x1＋1)(x2＋1)； （2）．

例4已知方程x2＋kx＋k＋2＝0的两个实数根是x1，x2，且，求k的值．

本课小结

本课小结

请根据本课所学内容，画出你的思维导图吧！

课后任务

课后任务

完成教材第16页练习第（1）～（4）小题．