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Inthisunit,youwilllearnto:●introduceyourfriends.·greetyourfriendsinaproperway.useathinkingmaptodescribeaperson.predictthemainideaofatextfrompictures.·makeanamecardofyourbestfriends.BigQuestion:Whatsyourfriendlike?
LearningObjectives通过本课的学习,学生能够:·正确使用问候语,使用相关语言和句型,介绍个人爱好等信息;·在真实的语境中,询问对方姓名并了解其爱好;●制作个人姓名卡,向同伴做自我介绍;·礼貌、热情待人,养成良好的交际品格。ListeningSpeaking
Activity1A.Matchtheresponses(a-e)withthegreetingsinthepictureonPage3.b.Nicetomeetyou,too.e.Howdoyoudo?c.Goodmoring!a.Hello!d.Imfine.
IamKangkang.eImLingling.Howdoyoudo?bMynamesXiaoYa.Nicetomeetyou.dMynameisLiXiang.Howareyou?Hello!I’mGoodmorning!WangJunfeng.
Practicethegreetingsinpairs.--Goodmorning!IamKangkang.--ImLingling.Howdoyoudo?--Hello!ImWangJunfeng.--MynameisLiXiang.Howareyou?--MynamesXiaoYa.Nicetomeetyou.--Goodmorning!--Howdoyoudo?--Hello!--Imfine.--Nicetomeetyou,too.
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C.pPairwork.Listenandrepeat,andthenreplacethepartsinboldandpracticewithyourpartner.Hello!ImMissWang.Hello!MissWang.Whatsyourname,please?Mynamei
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