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新社会阶层思想行为对大学生的多维影响与应对策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

改革开放以来，我国经济体制改革不断深化，社会结构也发生了深刻的变化。在市场经济的浪潮中，新社会阶层应运而生并逐渐发展壮大，成为我国社会阶层结构的重要组成部分。新社会阶层主要包括民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员和自由职业人员等。据相关统计，新社会阶层总人数约1.5亿人，他们掌握或管理着10万亿元左右的资本，使用着全国半数以上的专利技术，直接或间接贡献着全国近三分之一的税收，并且每年吸纳80%以上的新增就业人员，在我国的经济、政治、文化和社会生活中发挥着日益重要的作用。

大学生作为社会中最具活力和创造力的群体，正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们思想活跃、好奇心强、易于接受新事物，新社会阶层的思想行为不可避免地会对他们产生多方面的影响。一方面，新社会阶层凭借其独特的创业经历、创新精神以及开放多元的思想观念，为大学生提供了新的学习榜样和价值参考。例如，许多民营科技企业创业人员凭借自身的知识和智慧，在科技创新领域取得了显著成就，他们的成功故事激发了大学生的创新意识和创业热情，促使大学生更加注重自身能力的培养和综合素质的提升，为未来的职业发展和人生规划树立了积极的目标。另一方面，新社会阶层的一些价值观念和行为方式也可能给大学生带来一定的冲击和挑战。在市场经济环境下，部分新社会阶层人员过于强调个人利益和物质追求，这种思想观念可能会影响到大学生的价值观，使部分大学生出现功利主义、拜金主义等倾向，在道德选择和行为判断上产生困惑。

深入探究新社会阶层思想行为对大学生的影响及对策具有重要的现实意义。对于大学生个体而言，有助于他们正确认识新社会阶层，客观分析其思想行为带来的影响，从而引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强自身的辨别能力和抗干扰能力，更好地规划自己的人生道路，实现个人的全面发展。从社会发展的角度来看，大学生是国家的未来和民族的希望，是推动社会进步的重要力量。关注新社会阶层对大学生的影响并采取有效的应对策略，能够提高大学生思想政治教育的针对性和实效性，培养出更多符合社会发展需求的高素质人才，为我国社会主义现代化建设提供坚实的人才支撑，促进社会的和谐稳定发展。

1.2国内外研究现状

在国外，社会阶层相关研究起步较早，形成了较为丰富的理论体系。马克思的阶级理论从生产关系角度对社会阶层进行剖析，强调阶级之间的对立与矛盾；韦伯则提出了社会分层的三重标准，即财富、权力和声望，认为这三个维度共同决定了个体在社会中的地位。随着社会的发展，西方学者对新社会阶层的研究也逐渐展开，如对新兴中产阶级的研究，关注其在社会结构变迁中的角色、政治参与以及文化消费等方面的特点。在大学生相关研究领域，国外侧重于对大学生的心理发展、职业规划以及价值观形成机制的研究。例如，埃里克森的心理社会发展理论探讨了青少年在大学阶段面临的身份认同危机，对理解大学生的心理成长具有重要意义；而帕森斯的特质因素理论则为大学生职业选择提供了理论基础，强调个人特质与职业要求的匹配。然而，国外针对新社会阶层思想行为对大学生影响的研究相对较少，且由于社会制度、文化背景的差异，其研究成果难以直接应用于我国的实际情况。

在国内，随着新社会阶层的出现和发展，相关研究逐渐增多。学者们对新社会阶层的概念、特征、形成原因及社会作用等方面进行了深入探讨。在新社会阶层对大学生影响的研究上，已取得了一定的成果。有研究分析了新社会阶层的思想观念对大学生价值观的影响，指出新社会阶层注重个人利益和实用性的观念，使部分大学生在价值判断上更倾向于个人主义，在道德选择上出现困惑。也有研究关注新社会阶层的行为方式对大学生的影响，认为其通过新媒体和社交网络等途径，使大学生的行为变得更加开放、自由，同时也可能导致部分大学生出现行为失范的现象。还有研究从职业选择视角出发，探讨了新社会阶层对大学生职业发展规划、职业选择期望和地域选择的影响，发现新社会阶层“先就业后创业”的经历和观点对大学生毕业后的职业规划产生了较大影响。

尽管国内外在社会阶层和大学生研究方面取得了一定的成果，但针对新社会阶层思想行为对大学生影响及对策的研究仍存在一些不足。现有研究多侧重于单一维度的分析，缺乏从多个角度全面系统地探讨新社会阶层思想行为对大学生的综合影响；在研究方法上，部分研究以理论分析为主，实证研究相对较少，导致研究结果的说服力和实践指导意义有待提高；而且，对于如何有效地应对新社会阶层思想行为对大学生的负面影响，提出的具体对策和措施还不够完善和具有针对性。本研究将立足于我国的国情和社会文化背景，采用多种研究方法，深入剖析新社会阶层思