33 《大学语文1》23版课程大纲.docxVIP

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《大学语文1》课程教学大纲

课程简介

课程中文名

大学语文1

课程英文名

CollegeChinese1

课程代码

031X04A

课程学分

2

总学时数

34

课程类别

□通识课程

?学科基础课

□专业课

□实验实践课□其他

?必修

□选修

□其他

□线上R线下

□线上线下混合□其他

考核方式

?闭卷□开卷□一页开卷□面试□口试□答辩

□论文□报告□大型作业□课程作品□其他

开课学院

教师教育学院

开课基层

教学组织

小学教育系

面向专业

小学教育

开课学期

1.1

课程负责人

陆薇薇

审核人

唐成军

先修课程

后续课程

大学语文2

课程网址

所属通识选修课模块(备注:通识必修课不用填,通识核心选修课必填)

课程简介

《大学语文1》是面向小学教育专业一年级学生开设的一门学科基础课程。课程教学内容按主题单元形式编排,包括立身处世、读书思考、艺术欣赏、友爱亲情、乡土祖国、人与自然和汉语之美。本课程旨在引领学生感受、领悟汉语言文字的巨大魅力,增强语言文学方面的文化素养,培养学生对汉语作品的阅读、理解、鉴赏和评价的能力,提高学生汉语言文字表达、交流、沟通的能力,为今后小学教育教学工作打下扎实的中文功底,同时在潜移默化中充实学生的精神世界,提升人文修养,养成和完善大学生的文化气质和现代人格,从而能适应小学教育改革与发展需要,促进学生知识、能力、素质全方面发展。

课程目

表1课程目标

序号

课程目标

课程目标1

引导学生深刻理解社会主义核心价值观,自觉弘扬中华优秀传统文化,增强民族自豪感和自信心。

课程目标2

掌握古今中外的作家作品以及欣赏作品的基本方法。

课程目标3

进一步提高正确运用祖国语言文字的能力,具备较强的阅读理解能力,提高口头表达和书面表达的能力。

课程目标与毕业要求对应关系

表2师范专业课程目标与毕业要求对应关系及权重

课程目标

毕业要求

指标点

支撑理由

目标1

教育情怀:具有正确的教师观、学生观,具有人文底蕴和科学精神,热爱小学教育事业,尊重小学生人格与身心发展规律,能够做学生成长的引路人。

2.3:具有良好个人修养,具有人文底蕴、科学精神和艺术修养,具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观,身心健康,能够做到为人师表。

“大学语文”教材选择古今中外经典的文章,能引导学生形成正确的价值观、人生观和教育观。

目标2、目标3

知识整合:具有较为综合全面的学科知识素养,能够胜任小学语文学科教学与兼教学科教学及其他教育教学工作,具有多学科知识整合的能力。

3.2:掌握系统扎实的小学语文学科知识素养,主动探讨小学语文学科知识与通识学科、小学兼教学科和小学生生活实践的整合联系。

“大学语文”课程注重学生语文综合能力的训练和提高,有助于学生在小学语文教学中提升语文综合素质。

四、课程内容与基本要求

表3课程目标与教学内容、教学方法的对应关系

教学内容

详细内容与要求

教学方法

课程目标

绪论

主要内容

大学语文课程发展及特点

大学语文的学习方法

大学语文教材介绍

(2)教学重点:了解课程的特点;掌握学习大学语文的方法

(3)教学难点:引导学生热爱汉语言文字

课堂讲授、提问、讨论

1、3

第一单元

立身处世

(1)主要内容

公孙丑上(节选)

正气歌

清华大学王观堂先生纪念碑铭

怎样活着

(2)教学重点:理解作品中蕴含的立身处世的道理

(3)教学难点:学习如何立身处世

思政融合点:树立正确的世界观、人生观和价值观,形成讲仁爱、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的品格。

课堂讲授、

提问、讨论、

课堂交流

1、2、3

第二单元

读书思考

(1)主要内容

马蹄第九(《庄子》)

一思而行

上有天堂下有书房

论无所事事

(2)教学重点:认识读书思考的价值

(3)教学难点:形成读书思考的习惯

课堂讲授、

提问、讨论、

课堂交流

1、2、3

第三单元

艺术欣赏

(1)主要内容

莱沃那·特·文西(上)——瑶公特与最后之晚餐(节选)

汉字的书法艺术

元青花传奇

(2)教学重点:了解艺术欣赏

(3)教学难点:提高艺术审美能力,养成高雅的欣赏品位

课堂讲授、

提问、讨论、

课堂交流

1、2、3

第四单元

友爱亲情

(1)主要内容

月夜忆舍弟

一剪梅·舟过吴江

我们该记住的事情

这年冬天的家书

(2)教学重点:感受友爱亲情的温暖

(3)教学难点:从朗读中体会亲情

课堂讲授、

提问、讨论、

观看视频、

课堂交流

1、2、3

第五单元

乡土祖国

(1)主要内容

狱中上母书

回去,是为了过去!

念奴娇·咏雪

乡土中国之礼治秩序

(2)教学重点:了解爱国、思乡情结

(3)教学难点:热爱自己的祖国和家乡

思政融合点:激发学生对祖国家乡的热爱,为祖国家乡的繁荣富强做出自己的贡献。

课堂讲授、

提问、讨论、

观看视频、

课堂交流

1、2、3

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