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人教版八年级(下册)第九章压强
第4节流体压强与流速的关系(导学案)
【学习目标】
1通过实验,能总结出流体压强与流速的关系。
2.能利用流体压强与流速的关系解释升力产生的原因,进而解释飞机在空中飞行的原因。
3能利用流体压强与流速的美系解释生活中的有关现象。
【学习重点】
流体压强与流速的关系。
【学习难点】
利用流体压强与流速的关系解释相关现象。
【自主预习】
阅读教材,完成以下问题:
1.物理学中把具有的液体和气体统称为流体
2.在气体和液体中,流速越大的位置,压强越______;流速越小的位置,压强越_____
3.机翼的形状基本是下平,飞机起飞时,上方空气流速____,压强,机翼上方与下方存
在压强差,因而有,这就形成向上的升力。
【合作探究】
探究一、流体压强与流速的关系
【想想做做】硬币跳高实验”。
在离桌边2〜3cm的地方放一枚铝制硬币,在硬币前10cm左右放置一个高度约2cm的木块,在硬币
后放置•本与硬币厚度相同的笔记本。在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹•口气,硬币就可能跳过
木块。
口吹硬币跳跃木块
【想・想】硬币能飞起,说明硬币受到向上的力,是谁才能给它向上的力呢?
【分析】实验中的硬而,上面只有—与它接触。吹气时硬币向上“跳”,说明它上面空气向下的压
力比较小,下面空气向上的压力比较o硬币上下两面的面积相同,因此一定是下面空气向上的
比较大。由于吹气,硬币上面空气的流速变大了。由此我们猜想:是不是气体的压强跟气体的有
关?
气体和液体都具有流动性,所以就统称为流体。液体、气体静止时的压强前面我们已经研究过了;3
液体、气体处于流动时压强又是怎样的呢?与什么因素有关呢?
1.气体的压强与流速的关系
【实验1】给你一只漏斗和一个乒乓球,怎么可以让乒乓球在漏斗口不掠下来?可以有几种方法?
方法①:把乒乓球堵严漏斗下端口,然后用力把直管内的空气吸走。
方法②:把乒乓球放在下端口附近,不堵住漏斗口,用力向下吹气。
J\吸气}
方法一吸气方法二吹气
【现象与分析】
(1)方法①中出现的现象是乒乓球静止不动,原因是漏斗中的空气被吸走,球被—压在漏斗口。
(2)方法②中出现的现象是乒乓球会旋转,并且悬浮在空中。是什么力支持住乒乓球?
吹气时,乒乓球上方气体流速大,空气压强—―,乒乓球下方气体流速小,空气压强大,出现向上的
压强差,所以产生一个向_______的力。
【实验2】向两张自由下垂的纸中间吹气,会发现什么现象?为什么?
【现象与分析】发现两张纸没有向两边分开,而是向中间靠拢。
为什么吹气时,两张纸没被吹开,反而吸到了一起?
1
吹气时,纸条内侧空气流动快,压强变小,纸条外侧空气流动_____,压强_____,两纸条被吸到了一
起。
【归结论】气体流速大的地方压强_____,流速小的地方压强______。
2.液体的压强与流速的关系
【观看视频】一一《演示实验:液体压强与流速的关系》
让水流过粗细不同的一水平管,观察与水平管相连的竖直玻璃管中的液面是不是相平?
实验现象:发现与水平管相连的竖直玻璃管中的液面不是相平。
【分析】水平管的粗细不同,水流动时,流量是相同的,故三段水平管中水的流速是不同的,粗管中
的水流速小,细管中的水流速0水流动时,小竖管中水样的高度不相同,根据液体的压用公式
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